如右圖所示是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。以下分析正確的是

A.若V甲=V乙,則m甲<m乙

B.若m甲=m乙,貝V甲>V乙

C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大

D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,所以該圖象反映的是質(zhì)量隨體積變化圖象,因?yàn)槊芏仁菃挝惑w積的質(zhì)量,所以該圖象也是密度圖象.A、若V=V則m>m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、若m=m,則V<V,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.C、在體積相同時(shí),甲和乙的質(zhì)量不同,則甲和乙的質(zhì)量跟體積的比值不同,選項(xiàng)C正確;D、甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值即為甲的密度,在體積相同時(shí),甲的質(zhì)量比乙的大,則甲的密度比乙的大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

考點(diǎn):密度大小比較

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:
猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān).
猜想二:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想一,他選擇了甲、乙兩種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究過程如下:
(1)取一定質(zhì)量的晶體甲,用如左圖所示的裝置加熱,得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示,則晶體甲熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t1=
7.5
min.

(2)取
質(zhì)量相等的晶體乙
,用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱,記下熔化過程所用的時(shí)間t2
(3)比較t1和t2,若t1和t2不等,則說明猜想一是
正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市東亭中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在       位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______邊旋一些(選填“左”或“右”)。
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:             。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在        位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______邊旋一些(選填“左”或“右”)。

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:             。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。以下分析正確的是

A.若V甲=V乙,則m甲<m乙

B.若m甲=m乙,貝V甲>V乙

C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大

D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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