【題目】小博用單擺研究擺球的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時他將擺球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A，如此循環(huán)往復(fù).......，并且其運(yùn)動軌跡始終不變。他在老師的幫助下用頻閃相機(jī)（記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設(shè)備）拍攝了擺球的擺動過程，如圖所示。

(1)分析圖中擺球從A到O的運(yùn)動軌跡及相關(guān)知識，可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況：_____；

(2)分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動軌跡及相關(guān)知識可知：___________。

【答案】重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

【解析】

(1)[1]分析圖中擺球從A到O的運(yùn)動軌跡可知，擺球質(zhì)量不變，高度逐漸降低，重力勢能逐漸減��；質(zhì)量不變，其速度逐漸增大，動能逐漸增大；

(2)[2]在由A點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動的過程中，動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；在由O點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動的過程中，動能逐漸減小，重力勢能逐漸增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。由BOA的運(yùn)動過程中，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，再轉(zhuǎn)化為重力勢能。由以上分析可知，在擺球擺動的過程中，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做“探究動能大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動同一木盒運(yùn)動一段距離后靜止。

(1) 從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛達(dá)到水平面時，_____球的動能最大，理由是______ 。

(2) 圖（A）和（C）可以探究物體動能大小與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，干電池的負(fù)極為___________端。閉合電鍵時，電路中有電流通過，此時的電流方向?yàn)?/span>___________；導(dǎo)體中自由電子的定向移動方向?yàn)?/span>_________（選填a→b，b→a）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩只電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電燈中的電流是

A. 0.26A B. 0.48A C. 0.22A D. 0.74A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下器材：一個電壓表、一個開關(guān)、電源、阻值的電阻以及若干導(dǎo)線．請你利用所提供的器材完成測量通過電阻的電流大小的實(shí)驗(yàn)．

請?jiān)谝韵律形赐瓿傻碾娐穲D（圖甲）中的、處畫上適當(dāng)?shù)脑�，使得電路圖連接完整_______________

請用畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接完整_________________________．

實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的電壓值為________．運(yùn)用歐姆定律計(jì)算，可以得到通過的電流為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是自動測量油箱的油量裝置圖．其中Rˊ是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端，下列判斷正確的是

A. 油量表是電壓表改裝而成的 B. R和Rˊ是并聯(lián)的

C. 油位越高，通過R的電流越小 D. 油位越低，R兩端的電壓越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時，小東同學(xué)按如圖所示將甲、乙小球（m甲＜m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（θ1，θ2）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在相同水平而且處于同一位置的木塊發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。（圖中的擺長L都相等）

（1）本實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________可比較出小球所具有的動能大小關(guān)系。

（2）如圖（a）、（b）所示，當(dāng)同時釋放甲、乙兩球后，觀察到任意時刻它們各自相對于對方小球來講是靜止的，表明兩小球與木塊接觸時的速度大小與小球的質(zhì)量______________。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）比較圖（b）、（c）所示，可得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，______________，物體具有的動能越大。

（4）完成本次探究活動主要運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時在同一平直公路上向東行駛，在相同的時間內(nèi)通過的路程如圖所示。有關(guān)分析正確的是

A.甲車在做勻速直線運(yùn)動B.甲車中的乘客看到乙車向東行駛

C.乙車中的乘客看到甲車一直向后退D.甲、乙兩車在 20-30s 內(nèi)平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個阻值約為500Ω的電阻Rx.提供的器材有：干電池兩節(jié)，學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R1（10Ω、1A ）、電阻箱R2（0～9999Ω）以及單刀雙擲開關(guān)各一只，開關(guān)、導(dǎo)線若干。以下四種電路中，可以較準(zhǔn)確地測出Rx阻值的是

A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. 只有②

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