【題目】探究杠桿的平衡條件.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 0.5 | 0.2 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.15 | 1.5 | 0.1 |
3 | 3.0 | 0.1 | 2.0 | 0.15 |
(1)小明用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),杠桿兩端的螺母作用是_________;
(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集到了表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是:________;
(3)小明又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_______N(一個(gè)鉤碼重0.5N);
(4)小明想到若鐵架臺(tái)不是在水平桌面上,而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)?/span>?經(jīng)小組分析不在水平桌面上_______(填“影響”或“不影響”)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(5)如圖丙所示,小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡,她用刻度尺測(cè)出l1和l2,則2l1_______(選填“>”“<”或“=”)3l2;
(6)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算,她用刻度尺測(cè)出l1和l2(如圖丁所示),則游碼的質(zhì)量為________g.
【答案】實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡(或消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響) F1l1=F2l2 2 不影響 > 2.5l1/l2
【解析】
(1)[1]杠桿兩端的螺母的作用是:實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡, 消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)[2]由表格中數(shù)據(jù),
0.5N×0.2m=1.0N×0.1m=0.1Nm;
1.0N×0.15m=1.5N×0.1m=0.15Nm;
3N×0.1m=2.0N×0.15m=0.3Nm;
可知杠桿的平衡條件為:
F1l1=F2l2;
(3)[3]設(shè)一格的長(zhǎng)度為L,杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的力臂為×6L,
由F1l1=F2l2得,
0.5N×3×4L=F1×6L×,
解得:
F1=2N;
(4)[4]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若桌面略微傾斜,不影響調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,不影響實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(5)[5]設(shè)每個(gè)硬幣的重量為G,硬幣的半徑為r,根據(jù)杠桿的平衡條件結(jié)合圖丙可得:
2G(r+l1)=3G(r+l2),
展開可得:
2Gr+2Gl1=3Gr+3Gl2,
2Gl1=Gr+3Gl2,
所以:
2Gl1>3Gl2,
即:
2l1>3l2,
(6)[6]以天平的刀口為杠桿的支點(diǎn),天平的左盤和右盤的質(zhì)量分別為m左和m右,游碼的質(zhì)量為m,當(dāng)游碼位于零刻度線時(shí),由杠桿的平衡條件得:
m左g×l2+mg×l1=m右g× l2;
當(dāng)游碼位于最大值5克時(shí),由杠桿的平衡條件得:
(m左+5)g× l2=mg× l1+m右g× l2②;
由②-①得,
5× l2=m l1,
解得 :
m=。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體______的原理制成的。小華在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在升高,對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀而言,它的____(選填“密度”、“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)在增大。用一臺(tái)電取曖器給有50kg空氣的房間加熱。通電后取暖器的電熱元件溫度升高,是通過(guò)_____(填“做功”或“熱傳遞”)的方式使其內(nèi)能增加的;一段時(shí)間后室溫升高了5℃,則空氣吸收的熱量為_____J。設(shè)空氣的比熱容為1.0×103J/(kg℃)
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(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒所放出的熱量;
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【題目】如圖所示的電路中,三個(gè)電阻R1、R2、R3的阻值分別為1Ω、2Ω、3Ω,電流表A1、A2和A3的內(nèi)阻均可忽略,它們的示數(shù)分別為I1、I2和I3,開關(guān)閉合后,以下說(shuō)法中正確的是:
A.三個(gè)電阻R1、R2、R3串聯(lián)
B.三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)
C.I1∶I2∶I3= 5 : 9 : 11
D.I1∶I2∶I3= 3 : 2 : 1
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【題目】班里組織一次比賽活動(dòng),比一比,誰(shuí)登樓的功率最大.下面是四個(gè)小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案時(shí)選擇的器材,不可行的是
A.磅秤、刻度尺、秒表B.磅秤、刻度尺
C.刻度尺、秒表D.磅秤、秒表
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻。閉合開關(guān) S 后,滑片從最左端向右移動(dòng)到中點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表 A1 的示數(shù)變大,電流表 A2 的示數(shù)變大
B. 電壓表 V 的示數(shù)不變,電流表 A2 的示數(shù)不變
C. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A1 的示數(shù)的比值變大
D. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A2 的示數(shù)的乘積變小
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【題目】學(xué)過(guò)比熱容知識(shí)后,小紅為了比較鋁和銅這兩種物質(zhì)的比熱容,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。她將質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,取出后迅速放在足夠多的等質(zhì)量的0℃的兩塊冰上,熱傳遞中止后,稱取剩余冰的質(zhì)量,來(lái)判斷鋁和銅的比熱容。
(1)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的目的是________________________,此操作是否需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行____________(選填“需要”或“不需要”)。
(2)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,選用足量等質(zhì)量的冰的目的是________________________,熱熔化生成的水均流走,則冰塊的溫度____________,內(nèi)能____________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)鋁和銅在熱傳遞過(guò)程中,放熱的多少是通過(guò)____________反映出來(lái),這種探究問(wèn)題的方法是____________。
(4)若最終與鋁塊發(fā)生熱傳遞的冰剩余較少,則可以判定c鋁____________ c銅(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻減小的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,用同一個(gè)滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是F甲和F乙,拉力做功的功率分別是P甲和P乙.若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重,則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系是( )
A.F甲>F乙、P甲=P乙
B.F甲>F乙、P甲>P乙
C.F甲<F乙、P甲=P乙
D.F甲<F乙、P甲<P乙
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