【題目】光從空氣斜射入水中,折射角為30°,則入射角可能是
A.15°B.30°C.45°D.90°
【答案】C
【解析】
ABC.光從空氣斜射入水中,由折射規(guī)律可知折射角小于入射角,當(dāng)折射角為30°,入射角可能是45°,故AB錯(cuò)誤,C正確;
D.當(dāng)入射角等于90°,不會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音的頻率越高,響度越大
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.聲音的振幅越大,音調(diào)越高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是( )
A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別叫誤差B.測(cè)量工具越精密,可以消除誤差
C.多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差D.誤差和錯(cuò)誤不同,錯(cuò)誤是能夠避免的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小紅的媽媽把剛剛洗完的濕衣服拿到室外晾曬。過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽發(fā)現(xiàn)濕衣服變成硬邦邦的凍衣服。經(jīng)過(guò)一天的晾曬,結(jié)冰的衣服也慢慢地變干了。請(qǐng)解釋濕衣服變成硬邦邦的凍衣服的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校教室內(nèi)倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話(huà)的文明習(xí)慣,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音
A.響度B.音調(diào)C.音色D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是
A.橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量變小
B.白糖熱化抽絲制成棉花糖后,質(zhì)量變大
C.1kg的棉花和1kg的鐵塊,鐵塊質(zhì)量更大
D.物理課本從江津快遞到北京,質(zhì)量不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】八年級(jí)的小華同學(xué)與小組的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到_____________________,巧妙地解決了___________________________的問(wèn)題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較_________________________關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是___________像(選填“虛”或“實(shí)”);
(4)小華將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)小組的曉敏同學(xué)將玻璃板傾斜了一定角度,__________(選填“能”或“不能”)使蠟燭B與蠟燭A的像重合。這一現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用你能舉出一個(gè)例子嗎?________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律,得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,用到的器材有:盛有某種物質(zhì)的大試管、盛有適量水的燒杯、酒精燈、火柴、玻璃棒、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、______________、_______________;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你判斷該“某種物質(zhì)”是______________(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)此物質(zhì)在熔化過(guò)程中的條件是:_________________、__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 我們所用的物理課本的長(zhǎng)度約為12cm B. 中學(xué)生的步行速度約為1.1m/s
C. 聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s D. 教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200g
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