【題目】小陽為測量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率及觀察小燈泡的發(fā)光情況，連接了如圖所示的電路。

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應放置在_______端。（選填“左”或“右”）

（2）小陽的實驗記錄如上表所示，則小燈泡兩端電壓U=1.3V時的電功率P=_____W。

（3）由上表的實驗記錄你還能得到的結(jié)論：_______________________。（寫出一條即可）

（4）利用如圖所示實驗電路還可以進行的實驗有：_________________。（寫出一個即可）

【答案】 右 0.26 燈的電壓越大，燈的電阻越大 測燈的電阻實驗

【解析】（1）根據(jù)保護電路的原則，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應放置在阻值最大端，如圖中滑片在右端電阻最大，所以應使滑片在右端。

（2）根據(jù)小陽的實驗記錄，小燈泡兩端電壓U=1.3V時，電流為0.20A，所以此時電功率為：

。

（3）由上表的實驗記錄

根據(jù)歐姆定律，由計算可知，兩次實驗的電阻大小分別為8.93Ω和6.5Ω，所以還能得到的結(jié)論：燈的電壓越大，燈的電阻越大；

（4）利用伏安法測量電阻的實驗與本實驗的器材相同，測量的物理量也相同，所以利用如圖所示實驗電路還可以進行測燈的電阻實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，R2為定值電阻。

（1）實驗開始前，開關(guān)應處于____狀態(tài)，滑動變阻器R1滑片應調(diào)到最___（填“左”或“右”）端；

（2）實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)A1、A2、V、V2表有示數(shù)，V1表無示數(shù)，故障原因可能是____________。排除故障后，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置得到下表中的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

V示數(shù)（V）

V1示數(shù)（V）

V2示數(shù)（V）

A1示數(shù)（A）

A2示數(shù)（A）

1

12

8

4

0.4

0.4

2

12

6

6

0.6

0.6

3

12

4

8

0.8

0.8

（3）分析比較上表中兩個電流表示數(shù)和3個電壓表示數(shù)關(guān)系可得結(jié)論___________；

（4）從實驗數(shù)據(jù)可知，R2的阻值為____Ω；若滑動變阻器R1的最大阻值為50 Ω，則電壓表V2的最小示數(shù)為____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晶體二極管最普遍的功能是只允許電流由單一方向通過。當二極管兩端外加正向電壓時，如果正向電壓很 小，正向電流也幾乎為零，當正向電壓大于某個值以后，二極管正向?qū)�。電流隨電壓增大而迅速上升。當 二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時，通過二極管的電流幾乎為零，二極管處于截止狀態(tài)。外加反向 電壓超過某一數(shù)值時，反向電流會突然增大，這種現(xiàn)象稱為電擊穿。因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高。如圖所示，為一個晶體二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線（二極管的伏安特性曲線）。以下 判斷中錯誤的是

A. 當二極管兩端的正向電壓為 0.2V 時，二極管處于導通狀態(tài)

B. 當二極管兩端的正向電壓為 0.8V 時，二極管處于導通狀態(tài)

C. 當二極管兩端的反向電壓為 10V 時，二極管處于截止狀態(tài)

D. 當二極管兩端的反向電壓為 50V 時，二極管將會被擊穿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，______，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應比較______兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：_____．

（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙______p丁（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向甲、乙兩個完全相同的柱形容器內(nèi)分別倒入等質(zhì)量的不同種液體；并將容器放在水平桌面上；把完全相同的物體A、B分別放入甲、乙容器中，當物體A、B靜止時，它們所處的位置如圖所示，則

A. 甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B. 物體A下表面所受液體壓力等于物體B下表面所受液體壓力

C. 甲容器底部所受液體壓強等于乙容器底部所受液體壓強

D. 甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小穎同學利用如圖所示裝置進行探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，圖甲、乙所示為兩個透明容器，密封著等質(zhì)量的空氣，U形管A、B中液面高度的變化反映密閉空氣的溫度變化，兩個密閉容器中各有一段電阻絲R1、R2，乙容器中電阻絲電阻比較大，小穎同學將兩段電阻絲串聯(lián)接入電路進行實驗在某次實驗中，通電較長時間后，小穎同學發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度沒有變化。經(jīng)檢查，電路完好，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實驗室用器材進行了測量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時應將平衡螺母向 （填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器，物塊A（不吸液體）漂浮在液面上，則A的密度_______（選填“大于”、“小于”“等于”）液體的密度，若A的密度為0.5×103kg/m3，體積為4×10﹣4m3則A的質(zhì)量為_______kg．現(xiàn)用力壓A，使其緩慢向下，直到恰好浸沒在液體中（液體未溢出），此時液體對容器底部壓強增大了80Pa，則該液體的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內(nèi)容。

（1）甲圖：是汽油機的工作循環(huán)的_________．

（2）乙圖：利用這個實驗原理可制作__________．

（3）丙圖：口吹硬幣跳過欄桿，說明________________________．

（4）丁圖：兩手指用力頂住鉛筆，使它保持靜止，通過觀察和比較可以得出的物理結(jié)論是______．

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