用一個簡單的實驗來證明電磁波的存在．________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年九年級物理第十一章 第五節(jié) 機械效率 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA ， 則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是（   ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型：單選題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（ ）

A. 力的作用是相互的 B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀 D. 重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型：單選題

分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙為（ ）

A. 1：2 B. 2：1 C. 4：1 D. 8：1

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是（   ）

A. 丙，乙，甲 B. 甲，丙，乙 C. 甲，乙，丙 D. 乙，丙，甲

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十七章 第二節(jié) 電磁波及其傳播 同步測試 題型：單選題

我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)現(xiàn)已成功應用于測繪、電信、水利、漁業(yè)、交通運輸、通信救援、森林防火、減災救災和公共安全等諸多領(lǐng)域，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益．衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠

A. 光導纖維                 B. 超聲波                  C. 次聲波              D. 電磁波

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十七章 第二節(jié) 電磁波及其傳播 同步測試 題型：單選題

下列工具（或設(shè)備）與電磁波應用無關(guān)的是（　　）

A. 驗鈔機 B. 軍用雷達 C. 醫(yī)用B超 D. 電視遙控器

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 第一節(jié) 電流 題型：單選題

如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中，小宇同學閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，則（ ）。

A. 通過L1的電流大 B. 通過L2的電流大 C. 通過兩燈的電流一樣大 D. 無法判斷兩燈的電流大小

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科目：初中物理 來源：2018河北省南宮市八年級物理教科版　第十一章　第一節(jié)　杠桿　課時練 題型：綜合題

（2016·綏化卷）仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：

我們已經(jīng)學過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩。力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離。在國際單位制中，力矩的單位是牛頓•米，符號為N•m。引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等。用公式表示為：M順=M逆

（1） 力矩的表達式為：M=____________，力矩的國際單位為______ 。

（2）用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0.3m,則F對門軸的力矩M為___________N•m。

（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝（緩慢轉(zhuǎn)動可視為勻速轉(zhuǎn)動），設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩，對此過程中M和F判斷正確的是____________。（選填字母）

A． M不斷變大，F(xiàn)不斷變大％ B． M不斷變大，F(xiàn)不斷變小

C． M不斷變小，F(xiàn)不斷變大 D． M不斷變小，F(xiàn)不斷變小

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