【題目】小亮用實驗的方法探究海波的熔化特點,他設(shè)計了圖中的甲、乙兩種方案。甲方案將裝有海波的大試管直接放置在空氣中,用酒精燈加熱,乙方案將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里,再用酒精燈加熱。請回答下列問題:

1)你認為應(yīng)選用______方案進行實驗(選填),其優(yōu)點是______。

2)實驗方案選定后,開始實驗,圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于______(選填固態(tài)、液態(tài)固液共存態(tài))。

3)海波在熔化過程中溫度______,內(nèi)能______。

【答案】 物質(zhì)受熱均勻 固液共存態(tài) 不變 增大

【解析】

(1)[1][2]將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里,再用酒精燈加熱,這是水浴法,不但能使海波均勻受熱,而且海波的溫度升高較慢,便于記錄各個時刻的溫度,故選乙方案。

(2)[3]由圖象可知,海波在第3min時開始熔化,到第6min時全部熔化,所以在第5分鐘末,試管里的海波處于熔化過程,處于固液共存狀態(tài);

(3)[4][5]海波在熔化過程中,繼續(xù)吸收熱量,內(nèi)能增大,但溫度保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小波在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,選擇了如圖所示的器材,在實驗板上固定有a、bc、d四根金屬絲,其中ab、c三根的長度均為2L,d的長度為L,ab、d的橫截面積均為S,c的橫截面積為2S;a、c、d的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓保持不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點間進行實驗,并將實驗過程與數(shù)據(jù)記錄如下表。

實驗順序

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.4

1.5

0.8

0.8

(1)如果要研究導(dǎo)體的長度對電阻大小的影響,應(yīng)選擇第_______的兩組數(shù)據(jù)進行比較(選填“1”“2”“3”“4”);

(2)比較第23的兩組數(shù)據(jù),____(選填“能”或“不能”)得出導(dǎo)體的電阻與其橫截面積有關(guān)的結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體所受浮力大小與物體排開液體所受重力大小關(guān)系的實驗中,小波的一次操作過程如圖。

實驗步驟:

①用細線將物塊系好,掛在已調(diào)零的彈簧測力計掛鉤上,測出物塊所受的重力G(如圖甲),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

②將水倒入溢水杯中(如圖乙);

③將掛在彈簧測力計掛鉤上的物塊浸沒在溢水杯內(nèi)的水中,不接觸溢水杯,同時用小桶收集溢出的水,物塊靜止、待溢水杯中的水不再流出時,讀出彈簧測力計示數(shù)F(如圖丙),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④將步驟③中裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計掛鉤上,測出小桶和溢出水的總重G(如圖。,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

⑤利用F=G-F求出物體所受浮力的大小,并與G進行比較。

1)請指出上述步驟中存在的兩個問題:

問題1______;

問題2______;

2)已知水的密度為ρ,請根據(jù)小波測量出的物理量和ρg,寫出計算物塊體積的表達式:V=______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中考體檢時用到了身高測量儀。小明為其設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)測量時,身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京-張家口舉辦,我國提出“三億人參與冰雪運動”的目標。圖中是跳臺滑雪運動員起跳后下落的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(

A.運動員下落過程中重力做了功

B.運動員下落過程中他的慣性增大

C.運動員下落過程重力勢能減小,動能增加

D.運動員下落過程中機械能越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《太陽能汽車》并回答問題。

太陽能汽車

太陽能汽車是一種靠太陽能來驅(qū)動的汽車。它主要由電池板、儲電器和電動機組成。在車體的外部貼有太陽能電池板,通過太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能并儲存在蓄電池中備用,再通過消耗電能,驅(qū)動車輛行駛,車輛行駛快慢只需控制輸入電機的電流大小。圖甲的太陽能汽車,車頂部裝有密密麻麻像蜂窩樣的裝置,是太陽能電池板。太陽能電池依據(jù)所用半導(dǎo)體材料不同,通常分為硅電池、硫化鎘電池、砷化鎵電池等,其中最常用的是硅太陽能電池,目前硅太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率在15%~24%之間。此類太陽能汽車的車速最高能達到100km/h,而無太陽光時最大續(xù)航能力也能達到100km。圖乙是比賽用太陽能汽車,為了增加其續(xù)航能力,在車身表面搭載了面積在7~10m2的太陽能電池,為了應(yīng)付太陽輻射量及天氣情況的變化,增添了3~5kWh的蓄電池;為了減少空氣阻力,將其車身側(cè)斷面制成流線型;為了使車身更為輕便,大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來制造。

太陽能是“取之不盡,用之不竭”的清潔能源,太陽能汽車相比傳統(tǒng)熱機驅(qū)動的汽車,太陽能汽車是真正的零排放。太陽能汽車由于沒有內(nèi)燃機,在行駛時不會有燃油汽車內(nèi)燃機的轟鳴聲。太陽能汽車的研究開發(fā)長期以來一直受到普遍關(guān)注,太陽能汽車被諸多國家所提倡,太陽能汽車產(chǎn)業(yè)日益蓬勃發(fā)展。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1)下列說法正確的是______。

A.太陽能是不可再生能源 B.太陽能電池板可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為機械能

C.太陽能汽車的速度可通過控制輸入電機的電流大小來改變

2)比賽用太陽能汽車,車身側(cè)斷面制成流線型,當(dāng)它在水平路面快速行駛時,車的重力______路面的支持力(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

3)根據(jù)你對太陽能汽車的了解,簡要回答:①提倡使用太陽能汽車的理由②提出一個可以增加太陽能汽車續(xù)航里程的可行方案。_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長木板(如圖所示)、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個小鋼球、木塊、刻度尺。小勇利用上述器材,設(shè)計一個實驗探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊,通過觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來判斷小鋼球具有的動能大小。

以下是他的主要實驗步驟:

將甲、乙兩個小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。

②在斜面上標記點A、點B,讓小鋼球甲從A點由靜止開始滾下,撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。

更換小鋼球,讓小鋼球乙從B點由靜止開始滾下,撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。

1)小勇的探究過程中存在的問題:________

2)請你針對小勇探究過程中存在的問題,寫出改正措施:________。

3)小勇改正措施后進行實驗,請你幫助他設(shè)計實驗記錄表格。

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工地上有一批建筑材料需要運往高處,已知建筑材料的質(zhì)量m=80kg,卷揚機向下拉繩子的力F=500N,建筑材料上升的速度是1m/s,不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g10N/kg.求:

1)動滑輪所受的重力G;

2)滑輪組的機械效率η;

3)卷揚機向下拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是一條平直公路邊上的兩塊路牌,一只小鳥和一輛小車同時分別由A、B兩路牌相向運動,小鳥飛到小車正上方立即以同樣大小的速度折返飛回A并停留在路牌處;再過一段時間,小車也行駛到A。它們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,圖中t22t1。則( 。

A.小鳥與汽車速度大小之比為21

B.小鳥與汽車通過的總路程之比為31

C.小鳥到達A時,汽車到達AB中點

D.從出發(fā)到相遇這段時間內(nèi),小鳥與汽車通過的路程之比為31

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同步練習(xí)冊答案