12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．蝙蝠和雷達(dá)都是靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物
B．利用超聲波可以測(cè)出地球與月球的距離
C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)其發(fā)聲的響度來(lái)判斷的

分析 （1）雷達(dá)是利用電磁波工作的，蝙蝠是利用超聲波工作的；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱；
（4）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，音色是發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的．

解答 解：
A、蝙蝠是靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，雷達(dá)是利用電磁波工作的，電磁波和超聲波是不同的，故A錯(cuò)誤；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，利用超聲波不能測(cè)出地球與月球的距離，故B錯(cuò)誤；
C、高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲，故C正確；
D、音色是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)其發(fā)聲的音色來(lái)判斷的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)例，運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行判斷即可順利解答，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員，以較大的速度沖出跳臺(tái)，因慣性運(yùn)動(dòng)員要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；因受到重力的作用，運(yùn)動(dòng)員要作豎直向下的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，一根點(diǎn)燃的蠟燭直立于凹透鏡主軸上，圖中已畫(huà)出燭焰的頂端S射出的兩條特殊光線及其對(duì)應(yīng)的折射光線．據(jù)圖可知（　�。�
A．燭焰通過(guò)凹透鏡所成的像是正立縮小的實(shí)像
B．燭焰通過(guò)凹透鏡所成的像是正立縮小的虛像
C．當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將變大
D．當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀．如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)．第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，則汽車(chē)的速度為34m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．南平許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)盛產(chǎn)茶油，小芳同學(xué)為了測(cè)量茶油的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問(wèn)題．
（1）A．測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1； B．倒入適量的茶油，再測(cè)出燒杯和茶油的總質(zhì)量m2； C．然后把燒杯內(nèi)的茶油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)茶油的體積V； D．根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可算出茶油的密度ρ．
（2）小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)很大誤差，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果偏大（選填“偏大”或“偏小”）；小翁同學(xué)很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整，就會(huì)大大減小上述誤差．這位同學(xué)調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是BCAD（只填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可）．
（3）如圖是按小翁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，倒入量筒茶油的體積如圖甲為20mL，若倒后空燒杯的質(zhì)量為15g，燒杯和茶油的總質(zhì)量如圖乙為33.4g，則茶油的密度是0.92g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
【猜想與假設(shè)】
小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．

（2）表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類(lèi)物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體受到的浮力/N
酒精浸沒(méi)1.41.8
鹽水浸沒(méi)0.82.4
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖1中實(shí)驗(yàn)丙（選填“甲”“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2所示．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到0點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開(kāi)水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．鉛球是世界田徑賽場(chǎng)上的傳統(tǒng)項(xiàng)目．男子鉛球的質(zhì)量為7.257公斤．起初鉛球是用鐵鑄成的，有些人覺(jué)得這樣的球太大使用起來(lái)不方便，遂改為用鉛來(lái)制作，請(qǐng)用密度的知識(shí)解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表V示數(shù)記為U，電流表A、A1和A2示數(shù)分別記為I、I1、I2，則向右移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，下列比值保持不變的是（　　）
A．$\frac{U}{I}$B．$\frac{U}{{I}_{1}}$C．$\frac{U}{{I}_{2}}$D．$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$

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