7．在“探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，試管中裝有適量的碎冰，此裝置使用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是均勻受熱．
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的整個(gè)加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷：物質(zhì)在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài) （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），在a時(shí)刻具有的內(nèi)能小于選填“大于”、“小于”或“等于”）在b時(shí)刻的內(nèi)能．
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水溫達(dá)到100℃，如圖乙中DE段所示，繼續(xù)加熱觀察到試管內(nèi)的水不會(huì)（ 選填“會(huì)”或者“不會(huì)”）沸騰．

分析 （1）用酒精燈對(duì)固體進(jìn)行加熱，一定要注意使加熱均勻，而水浴加熱，可以使加熱比較均勻．
（2）根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大，處于固液共存狀態(tài)；
（3）沸騰的條件；達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱．

解答 解：（1）試管中裝有適量的碎冰，采用水浴法加熱，能使固體均勻受熱．
（2）冰是晶體，在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增加，處于固液共存狀態(tài)，圖中的BC段是熔化過(guò)程，處于固液共存態(tài)；物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．
（3）沸騰的條件；達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱．試管中的水可以達(dá)到沸點(diǎn)，因內(nèi)外溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰．
故答案為：（1）均勻受熱；（2）固液共存態(tài)；小于；（3）不會(huì)．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象，是本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的基本技能之一，從圖象中獲取有效的信息，也是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常運(yùn)用的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車(chē)交匯時(shí)，甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向南運(yùn)動(dòng)，看到乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)．由此可判斷（　　）
A．甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)，且甲車(chē)比乙車(chē)快
B．甲、乙兩車(chē)都向南運(yùn)動(dòng)
C．甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)，且乙車(chē)比甲車(chē)快
D．甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)因果關(guān)系的分析中正確的是（　�。�
A．汽油能除去油污，是因?yàn)榘l(fā)生乳化作用
B．硫酸鉀可用作化肥，是因?yàn)槠渲泻醒踉?/td>
C．鐵絲受力彎曲，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w形狀
D．雨天汽車(chē)低速行駛，是由于車(chē)輪與地面的摩擦較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1 為滑動(dòng)變阻器，R2、R3為定值電阻，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，R1與R3串聯(lián)，滑片向左滑動(dòng)，電壓表的示數(shù)變大
B．先閉合開(kāi)關(guān)S1，再閉合S3，滑片不動(dòng)，電壓表與電流表示數(shù)之比變小
C．S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，滑片向左滑動(dòng)，電流表示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)不變，電路消耗的功率變大
D．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，I1有可能等于I2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一體重為500N的老人用一扁擔(dān)挑著重物前行，在前端A處挑著重為100N的布袋，后端B處挑著重為200N的木箱，已知A、B間的距離為1.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒．
（1）勻速挑起擔(dān)子時(shí)，木箱被提高了0.6m，這一過(guò)程中，老人需要克服木箱重力做了多少功？
（2）假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為O，當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與O點(diǎn)的距離多大？
（3）老人站立地面上時(shí)將A處的布袋卸下后，左手在A點(diǎn)施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡．布袋卸下前后，老人對(duì)地面的壓強(qiáng)變化有多大？（假設(shè)老人每只腳與地面的接觸面積為200cm2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人步行的速度約為4 km/hB．課桌的高度約為80 dm
C．一枚雞蛋的重力約為50 ND．微波爐的電功率約為100 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，兩個(gè)箭頭分別表示使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，兩次指針的位置，則這兩個(gè)力的大小分別是0.6N和4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器R′的規(guī)格是“20Ω  2A”．

（1）如圖甲所示是小薇畫(huà)出的電路圖，小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整（要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)）．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，其原因是電流表指針沒(méi)有調(diào)零；
（3）滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中除了保護(hù)電路，還有一個(gè)作用改變定值電阻兩端的電壓；
（4）確認(rèn)電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為2.5V；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第①組（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是通過(guò)定值電阻R的電流最小值為0.12A，不可能達(dá)到0.1A；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤
電壓/V0.51.01.52.0 
電流/A0.100.20.30.40.5 
（5）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以提到的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．汽油的熱值是4.6×107J/kg，有人通過(guò)一個(gè)具體例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大�。阂粋�(gè)50kg的人，從大廈的一樓步行到11樓，每層樓的層高為3m，他克服重力做了多少焦耳的功？如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，需要汽油多少質(zhì)量？

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