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7．下列有關聲音的情境說法錯誤的是（　�。�
A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．在醫(yī)院里醫(yī)生利用超聲波打碎結石，說明聲波能傳遞能量
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音調不同

分析 （1）聲音傳播需要介質，真空不能傳聲．
（2）響度是指聲音的強弱；音調是指聲音的高低．
（3）聲音能夠傳遞信息，也能傳遞能量．
（4）不同樂器發(fā)出的音色不同．

解答 解：A、詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，所以“高”是指聲音的響度大，故A正確；
B、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正確；
C、聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領域，去除人體內結石；故C正確；
D、聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同．故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查的是聲現(xiàn)象的基礎知識，同時在學習物理的時候，中國的古詩詞也含有很豐富的物理知識，所以學習物理是一個很綜合性的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，輕質細繩將物體A、B通過兩個定滑輪分別在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長為20cm的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法正確的是 （　�。�
A．彈簧測力計的示數為0NB．彈簧測力計的示數為100N
C．物體對支撐面的壓力為100ND．物體對支撐面的壓強為2.25×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示的電路中，燈泡L上標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器的最大阻值為R1，電源電壓保持不變．當開關S1、S2、S3都閉合時，燈泡L正常發(fā)光，電流表A的示數為2A；當開關S1、S2斷開，S3閉合時，使滑動變阻器連入電路的阻值為$\frac{{R}_{1}}{2}$時，燈泡消耗為0.75W．（燈泡電阻不隨溫度的變化而改變）求：
（1）電源電壓．
（2）R2的阻值．
（3）電路在何種狀態(tài)下消耗的功率最小，最小功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某導體的電阻為10歐，在它兩端加上6伏的電壓后，通過該導體的電流為0.6安，通電10秒，通過該導體橫截面的電荷量為6庫．當導體兩端電壓降為3伏時，它的電阻為10歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤．小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn)：當在左盤中放50g的砝碼、右盤中放100g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運動．如果盤中的原有砝碼都不變，使物體M最終可以向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）（　　）
A．在左盤中再加100g砝碼
B．在左盤中再加50g砝碼
C．在左盤中再加50g砝碼，在右盤中再加50g砝碼
D．在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加50g砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體不受力就會靜止下來
B．物體對接觸面的壓力，大小不一定等于物體重力的大小
C．交通法規(guī)對各類車輛限速，是因為質量一定時，速度越大，汽車慣性越大
D．靜止在水平桌面上的書本，所受重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定6V不變．
（1）請你用筆劃線代替導線，將如圖所示的實物電路連接完整，要求滑片向左移動時燈泡變亮．
（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數，其故障原因可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，開始實驗，閉合開關，電壓表的示數為2.5V，此時應將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）端調節(jié)，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視電壓表（選填“電壓表“或”“電流表”）的示數，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）小明同學在小組交流階段認為，本實驗應該選擇10Ω0.5A（選填“5Ω 1A”、“10Ω 0.5A”或“20Ω 0.3A”）的滑動變阻器來進行．
（5）在某次調節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值變化了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，發(fā)現(xiàn)△R1＞△R2，則在這次調節(jié)中燈泡變亮或變暗都有可能（選填“變亮”、“變暗”或“變亮或變暗都有可能”），你的理由是：如果滑動變阻器阻值變小，由于△R1＞△R2，即總電阻變小，總電流變大，燈泡變亮；如果滑動變阻器阻值變大，由于△R1＞△R2，即總電阻變大，總電流變小，燈泡變暗．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖使線圈位于兩磁極間，閉合開關后線圈順時針轉動，現(xiàn)在要使線圈逆時針轉動，寫出一個可行的方法：把磁極的N、S極對調（把接電源的兩根線對調）．若要把圖中的電源換為小燈泡，快速轉動線圈，小燈泡會發(fā)光，這種現(xiàn)象被稱為電磁感應現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系，設計了如圖1所示的電路，選用的器材有：阻值約為4Ω的鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω，2A），開關，導線等．
實驗序號U/VI/A
①0.40.1
②0.80.2
③1.2
④1.60.4
⑤2.00.5
（1）該同學根據電路圖連接電路，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b”）．
（2）該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數據記錄在右表中，當采集第三組據時，電壓表指針的偏轉情況如圖2所示．此時電流表的示數為0.30A．由表中數據可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比．

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