1.如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來確定.
(2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較1、2、3次實驗記錄,可得出的結(jié)論是:當(dāng)電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強.
②比較1和4(或2和5或3和6),次實驗記錄,可得出的結(jié)論是:當(dāng)通過電磁鐵線圈的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.

分析 (1)電磁鐵磁性強弱影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)改變電路電流用滑動變阻器,反映電磁鐵磁性強弱用電磁鐵吸引大頭針的多少.
(3)總結(jié)實驗結(jié)論時,一定注意控制變量法.

解答 解:(1)如圖,移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.電磁鐵的磁性強弱不能直接用眼睛觀察,而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,吸引大頭針越多,電磁鐵的磁性越強.
(2)①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;
故答案為:(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置;電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目;
(2)①電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;②1和4(或2和5或3和6).

點評 (1)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論.能利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計探究電磁鐵磁性的強弱的影響因素的實驗.
(3)掌握滑動變阻器的作用和原理.

練習(xí)冊系列答案
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12.在通常情況下,下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是②④⑤,屬于絕緣體的是①③⑥(填序號).
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16.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識:
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(2)給汽車加油時,能聞到汽油味,這是擴散現(xiàn)象;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大的性質(zhì),通過熱傳遞的方式可使發(fā)動機的溫度降低.如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒0.012kg的酒精放出的熱量.(酒精的熱值為3×107J/kg)
(3)汽車發(fā)動機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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6.將下列物體舉高2米做的功最接近1焦耳的是(  )
A.一張課桌B.一個西瓜C.一個雞蛋D.一張紙片

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13.如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉   合開關(guān)前沒有將變阻器的滑片置于阻值最大的位置;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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10.2015年10月9日,孫超老師代表我校參加重慶市青年教師賽課獲一等獎,其課題為《光的反射》,上課情景部分內(nèi)容如圖所示.

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(2)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動板右半邊沿中線向后折,如圖乙所示,活動板上還不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
(3)課后,好奇的幾個同學(xué)將一塊玻璃磚緊貼在活動板上,發(fā)現(xiàn)光線發(fā)生了偏折,如圖丙所示,這是光的折射現(xiàn)象,當(dāng)光從玻璃射向空氣的過程中,折射角大于入射角.(填“大于”或“小于”或“等于”)

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