A、變大 | B、變小 | C、不變 | D、無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、體操運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí),先要在手中抹點(diǎn)防滑粉,這是為了增大手與單杠之間的摩擦 | B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 | C、坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮,這是因?yàn)槠囌趧x車減速 | D、旅客必須在安全區(qū)域等候上火車,是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過時(shí),人與列車間空氣流速大,壓強(qiáng)大,可能發(fā)生事故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 甲 | B、 乙 | C、 丙 | D、 丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 如圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯 | B、 如圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí).U形管兩邊液面高度差不變 | C、 如圖實(shí)驗(yàn),測出拉開吸盤時(shí)大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值 | D、 如圖,向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、圖a中,把兩支同樣的粉筆(兩頭橫截面積不同)分別正放、倒放在堅(jiān)硬的水平桌面上.該實(shí)驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 | B、圖b中,在玻璃杯內(nèi)盛滿水.杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣).然后托住紙片.將杯子倒置或傾斜.水不流出.紙片也不掉下.該實(shí)驗(yàn)可探究大氣對各個(gè)方向都有壓強(qiáng) | C、圖c中.將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮,幾天后馬鈴薯沉在容器底部.小明提出了猜想:可能由于水的蒸發(fā).鹽水的密度變大.導(dǎo)致馬鈴薯下沉 | D、圖d中,將兩個(gè)相同的魚缸注滿水.在其中一個(gè)中放入一個(gè)模型小船.然后把兩個(gè)魚缸分別放在天平上.天平能平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、pa=pb=pc | B、pa<pb<pc | C、pa>pb>pc | D、pa>pb=pc |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 P甲<P乙 | B、F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 P甲>P乙 | C、F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 P甲<P乙 | D、F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 P甲>P乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、P甲>P乙、F甲>F乙 | B、P甲>P乙、F甲<F乙 | C、P甲=P乙、F甲=F乙 | D、P甲<P乙、F甲=F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對地面的壓力 | B、蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | C、懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向總是豎直向下的 | D、用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,因?yàn)榇追肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,而醬油分子是不運(yùn)動(dòng)的 |
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