下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動的是

A．炒菜時加點鹽，菜就有了咸味

B．在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動

C．排放工業(yè)廢水，污染整個水庫

D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：填空題

天平是測量物體 的儀器；測量時，應(yīng)將待測物體放在天平的 盤�！坝秒娏鞅頊y電流”實驗中，在連接電路時應(yīng)使電鍵處于 狀態(tài)，應(yīng)使電流從電流表的 接線柱流入（選填“正”或“負(fù)”）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列圖所示的工具中，屬于等臂杠桿的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）物理（解析版） 題型：填空題

電扇使用一段時間后，扇葉會粘上灰塵，這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了 ，能夠 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在圖中所示的簡單機(jī)械中，忽略機(jī)械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時，最省力的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，在抄襲發(fā)電與海水淡化模擬系統(tǒng)內(nèi)，A為模擬海洋，B為人工水庫，D和C分別為儲水池，B中的海水經(jīng)虹吸管利用虹吸現(xiàn)象吸到FE后流入C池。

（1）陽光照射到由吸熱儲水材料構(gòu)成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中。則 池中是淡水；在此過程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化。

（2）在B、C和D中不同類型水的密度分別是ρ1 、ρ2 、ρ3 之間的大小關(guān)系是 。

（3）若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走，除經(jīng)虹吸管吸進(jìn)C中質(zhì)量為m1 的水以外，其余的水全部被陽光蒸發(fā)，經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2 ，則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是多少？

（4）B是半徑為r的圓柱體，早晚海水漲潮時最高水面距進(jìn)、出水口的高度差是h，若水輪發(fā)電機(jī)把海水所做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為η，每天發(fā)電量是多少？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：實驗題

為了測量冰塊的密度，把水注滿可均勻膨脹，質(zhì)量和厚度忽略不計的正方體模具中，塞緊注水孔，利用天平測得水的質(zhì)量。

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分讀盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡 螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。天平平衡后，把注水的模具放在左盤，用 鑷子向右盤加減砝碼后，指針位置如圖乙所示，則水的質(zhì)量為 g。

（2）把模具放入冰柜中冷凍，待水全部 （填一種舞臺變化）成冰，將模具取出， 用 測出模具的邊長為5.00cm。冰塊的密度為 g/cm3。

（3）如果在操作時模具沒有注滿水，可能導(dǎo)致冰塊密度測量值比真實值 （選填“偏 大”“偏小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是

A．冰熔化成水需要放出熱量

B．不同的物質(zhì)比熱容一般不同

C．水結(jié)成冰需要吸收熱量

D．熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示的電路，在滑動變阻器R2的滑片P從B向A滑動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是

A．R1的阻值是20Ω

B．當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時，R2接入電路的阻值是30Ω

C．電源電壓是16V

D．該電路的最大電功率為7.2W

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