18.圖中的墨水瓶靜止在水平桌面上,畫出它受到支持力的示意圖.

分析 (1)掌握力的示意圖的畫法:將力的大小、方向和作用點表示在圖上;
(2)對墨水瓶進行受力分析,確定支持力的方向.

解答 解:墨水瓶靜止在桌面上,受重力和支持力作用,支持力與重力是一對平衡力,重力方向豎直向下,支持力方向豎直向上,支持力的示意圖如圖所示:

點評 此題考查了支持力示意圖的畫法,力的示意圖是初中物理的一個重要知識點,因此,掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對于同學們來說是非常重要的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.有一塊礦石,用天平稱得它的質量為400g,問能否用量程為5N的彈簧測力計測它的重力?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖,一個箱子被傳送帶勻速送到高處,畫出箱子的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列各現(xiàn)象中,與大氣壓有關的是(  )
A.茶壺蓋留有小孔B.把藥液注射進肌肉里
C.水往低處流D.用力將雨傘上的水甩掉

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學們提出一些設想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦;       b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦;   d.增大運動速度增大摩擦.
為了驗證這些設想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數(shù)據(jù)記入如表中:
實驗接觸面接觸面積/m2速度壓力/N摩擦力/N
1木塊與桌面0.01v51
2木塊與桌面0.012v51
3木塊與桌面0.01v102
4木塊與毛巾面0.01v5
5木塊與桌面0.005v51
(1)比較實驗1、2可知:設想d是錯誤的,判斷的理由是當壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時,速度不同,但摩擦力相同.
(2)比較實驗1和5兩組數(shù)據(jù),可以判斷設想C是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上做勻速直線運動;上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值,其大小為2.5N
(3)某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù),并支持設想b,你認為他這種分析方法不正確(填“正確”或“不正確”),其理由是沒有控制壓力相同.
(4)請你利用上述分析得出的結論,寫出一種能將門關緊的方法:在門和門框之間墊東西
(5)同學們在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若第3次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖3所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),4~5s木塊運動后改變拉力,使木塊5s后處于勻速直線運動狀態(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是:C
A.靜止                B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動    D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.利用圖中所示的滑輪組,工人師傅用F=60N的拉力,把質量為15kg的鐵塊勻速提升1.2m.求:
(1)畫出繩子最省力的繞法和鐵塊所受重力的示意圖;
(2)最省力時繩子自由端移動的距離;
(3)動滑輪的重力(不計繩重和摩擦,g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,搬運工人利用斜面把瓷磚勻速送到集裝廂車的車廂上,已知車廂高1.5m,木板3m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,在此過程中,瓷磚的機械能增大(選填“增大”、“減小”、“不變”).其變化量<人對瓷磚做的功(選填“>”、“=”、“<”),斜面的機械效率是62.5%(計算結果保留小數(shù)后一位).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.有一質量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水平地面上,然后工人用如圖所示的裝置在20s內將物體勻速向上移動4m,已知拉力F的大小為400N,在此過程中不計繩重和摩擦,求:
(1)物體靜置時對水平地面的壓強;(g=10N/kg)
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力F的功率.
(4)動滑輪的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.甲物體靜止在水平地面上時,對地面的壓強為5×105Pa,現(xiàn)將甲物體用細繩掛在輕質杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,如圖所示.當杠桿在水平位置平衡時,甲物體對地面的壓強為3×105Pa,已知:乙物體的質量為2kg,AO:AB=1:4,g取10N/kg.要使甲物體恰好被細繩拉離地面,則下列判斷中正確的是( 。
A.甲物體的底面積應小于3×10-5m2
B.甲物體對地面的壓力只需減少120N
C.杠桿B端所掛物體的質量至少增加4kg
D.可以移動支點O的位置,使OA:OB=2:15

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