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【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻, 在電路圖中符號是“ ”,為探究在導體兩端電壓不變的條件下,通過導體的電流I跟導體電阻倒數1/R的關系,小明設計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖,圖丙是根據實驗數據描繪出的I—1/R圖像。

(1)如圖(乙)是根據圖(甲)連接的實物圖,請在錯誤的導線上打×并連接正確__________。

(2)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是__________。

(3)閉合開關后,小明發(fā)現電壓表有示數,電流表無示數,故障可能是___________。

(4)小明同學在發(fā)現電路有故障時,首要的規(guī)范操作應是_______________________

(5)實驗時,當電阻箱接入電阻從10變成15時,電壓表示數變大,此時,應該調節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動,直到電壓表示數為____________________V。

(6)分析實驗數據,小明得出實驗探究的結論是_______________________________。

【答案】控制電阻箱(R)兩端電壓一定電阻箱(R)斷路先斷開開關右10導體兩端電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比(或與導體電阻的倒數成正比)

【解析】

(1)圖乙電壓表應與電阻箱并聯,改正如下:

(2)探究在導體兩端電壓不變的條件下,通過導體的電流I跟導體電阻倒數1/R的關系時,滑動變阻器R'除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是控制電阻箱(R)兩端電壓一定;(3)閉合開關后,電壓表有示數,電流表無示數,說明與電壓表并聯的電阻箱(R)斷路;(4)在發(fā)現電路有故障時,首要的規(guī)范操作應是先斷開開關;(5)實驗時,當電阻箱接入電阻從10變成15時,電壓表示數變大,為使電阻箱(R)兩端電壓保持不變,應該調節(jié)滑動變阻器的滑片向右移動,增大滑動變阻器連入電路中的阻值,使其分得的電壓增大,從而減小電阻箱(R)兩端的電壓,由圖丙可知電阻箱(R)兩端電壓,U=IR=10V,因此電壓表示數應保持10V不變; (6)由圖丙可知通過電阻箱(R)的電流I1/R的關系圖像是一條過原點的直線,因此可得出的結論是導體兩端電壓一定時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比(或與導體電阻的倒數成正比)。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中葉片轉動時,電動機發(fā)電使LED小燈發(fā)光電梯運行有時也會發(fā)電,產生的電能一般通過電阻發(fā)熱而消耗掉。如圖中電梯安裝的電能回收裝置,能將產生的電能回收利用。已知電梯空載時轎廂的質量比配重的小且鋼纜的質量可忽略不計。

如圖發(fā)電的原理是______;當如圖轎廂處于空載______選填上行下行時,電梯將會發(fā)電;

如圖中電梯在空載勻速下行的某段時間內,電機消耗的電能,其轉化為電梯機械能的效率,配重的重力勢能增加了J.則此段時間內,配重的動能______選填增加”“減小不變,并求出轎廂重力勢能的變化量______

若鎮(zhèn)江擁有電梯數臺,每臺電梯平均每天消耗的電能,在全部安裝了電能回收裝置后,可節(jié)約的電能。則這些電梯每天節(jié)約的電能相當于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量_____?煤的熱值取。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小龍站在地鐵站臺他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據該現象設計了在站臺上粗測屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下請完成相關內容:

(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到___________(”)像落在_____上;

(2)記下________________;

(3)量出________的距離。這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流與電阻的關系實驗電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中,先在a、b兩點間接入的電阻,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為2V,讀出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應選擇下列的哪兩個電阻(

A. 10Ω40Ω B. 10Ω20Ω C. 30Ω40Ω D. 20Ω30Ω

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【題目】如圖所示,高度相同的均勻實心圓柱體A和正方體B放置在水平地面上,A的直徑等于B的邊長,它們對水平地面的壓強相等。現分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分,并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方,此時它們對地面的壓強分別為pA′、pB′,則

A. pA′可能大于pB

B. pA′一定大于pB

C. pA′一定小于pB

D. pA′一定等于pB

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【題目】根據實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學研究的重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學給出了如下的一些表述:

在木板表面的水平面上,小車運動路程較長

如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動

拠果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長

在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短

在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短

為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________

A.事實①④⑤,推論②③ B.事實⑤④①,推論③②

C.事實①②3,推論④⑤ D.事實①③②,推論⑤④

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【題目】如圖,兩個小球12總是沿順時針方向在同一圓周軌道(虛線所示上運動,除碰撞外,它們的速度保持不變。某時刻,兩球剛好運動到圖示位置,a、b是直徑的兩端,此時球1的速度是球2的兩倍。此后,這兩個小球(設碰撞時間極短,碰撞后速度互換)( )

A. 總是在a點相碰

B. 總是在b點相碰

C. 時而在a點相碰,時而在b點相碰

D. 可以在圓周軌道上的任意位置相碰

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【題目】蹦極運動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細繩的一端固定在O點,另一端系著一個小球,小球從O點釋放后上下往復運動。由于空氣阻力作用,最終會停在O點下方的某個位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關系如圖乙所示,細繩拉力F與下落高度h的關系如圖丙所示。請根據圖象解答下列問題。

(1)彈性細繩原長為_______m,小球下落的最大高度為_______m。

(2)小球最終停在h=_______m的位置。

(3)已知小球在下落過程中減少的重力勢能等于它所受重力做的功。不計空氣阻力,求彈性細繩的最大彈性勢能_____________。

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【題目】某興趣小組的同學,分別做了以下探究實驗。

(1)天平的使用

①把天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。待橫梁靜止時,指針指在分度標牌中央刻度線的右側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,則應將橫梁右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端移動。

②在已調好的天平左盤上放置一個筆袋,天平再次平衡后,右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則筆袋的質量為_____ g。

(2)探究“平面鏡成像的特點”。如圖所示,選用的實驗器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子AB、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實驗相關的說法中錯誤的是______。

A.平面鏡的成像原理是光的反射

B.選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C.利用現有器材可探究:像與物是否等大

D.若AB到平面鏡的距離相等,則B一定與A的像重合

(3)探究“通電導體產生的熱量Q與電阻R的關系”。他們選用了以下器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內分別裝有質量和初溫相同的水和煤油,相同的溫度計AB、阻值分別為R1、R2的電阻絲(R1<R2)。還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關和導線。他們設計了如圖所示的實驗電路,進行如下實驗:閉合開關,通電一段時間后,記下溫度計A的示數為t1,溫度計B的示數為t2,發(fā)現(t1<t2)。

請根據以上敘述回答下列問題:

①實驗中是通過觀察___來反映電流產生熱量的多少。

②請指出實驗過程中存在的問題:______________

③實驗改進后得到的結論是:__________________。

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