在光滑的水平面上，一個重為50N的物體以0.8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，則該物體在水平方向上受到的合力為_______N；若該物體在10N的水平推力作用下，靜止在粗糙的水平面上，則受到的合力為______N，受到的摩擦為______N.

0 0 10 【解析】做勻速直線運(yùn)動時，是平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，所以合力為零； 若該物體在10N的水平推力作用下，靜止在粗糙的水平面上，靜止仍為平衡狀態(tài)，說明受到的摩擦力與推力相等也是10N，合力仍為零。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省陽江市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機(jī)械，這種簡單機(jī)械的名稱是___，在使用手閘的過程中達(dá)到___（省力/省距離）的目的，使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車?yán)�受到力的大小為___N。

杠桿 省力 50 【解析】由圖知，自行車手閘在力的作用效果下，能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動，所以是杠桿的應(yīng)用； 因為F1L1F2L2，在使用手閘的過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；拉線受到的拉力為F10N50N.

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科目：初中物理 來源：重慶市巴南區(qū)七校共同體2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

英國物理學(xué)家 _總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為 的單位。

牛頓 力 【解析】 試題分析：分析這條物理定律，看它是什么定律，然后分析是誰得出的，進(jìn)而得出我們用它的名字作為了什么物理量的單位。 “一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”這是牛頓第一定律的內(nèi)容，牛頓第一定律是牛頓得出的； 為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字作為力的單位。

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科目：初中物理 來源：河南省滬科版八年級物理2017-2018學(xué)年第二學(xué)期月考一試卷 題型：實驗題

小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填"a”、“b”或“c”）.

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_______。

（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動________________.

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時_______________________。

（5）上述探究中用到的科學(xué)探究方法有_____________________（寫出一種即可）.

b 遠(yuǎn) 勻速直線 初速度相同 控制變量法（科學(xué)推理法） 【解析】（1）為了保證小車到水平面時的速度相等，所以小車每次都頂端滑下，且斜面上不能鋪上棉布，所以以上操作中錯誤的一次是b步驟中將棉布鋪在斜面上，則下滑后速度不等。 （2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)。 （3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為...

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科目：初中物理 來源：河南省滬科版八年級物理2017-2018學(xué)年第二學(xué)期月考一試卷 題型：單選題

質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊相齊（如圖所示）.在木板的右端施一水平拉力F，使木板A右端緩慢地向右移動，在木板A移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. A對桌面的壓強(qiáng)不變 B. A對桌面的壓力不變

C. A對桌面的壓力不斷變小 D. A對桌面的壓強(qiáng)不斷變小

B 【解析】木板A放在水平桌面上，對桌面的壓力等于木板的重力，所以緩慢地向右移動過程中，壓力是不變的； 緩慢地向右移動過程中，A與桌面的接觸面積變小，根據(jù)可得，壓強(qiáng)會變大。 故B正確，ACD錯誤。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中，提供的實驗器材有：待測小燈泡（額定電壓為2.5 V）、電源（二節(jié)新干電池）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

（1）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________。

（2）故障排除后進(jìn)行實驗，通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U圖象。據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為_________W。

（3）小華利用小明的實驗器材，只增加了一個阻值為10 Ω定值電阻R1、電阻箱R2，來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是____（填字母）。

A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能

C．丙方案不能，丁方案能 D．丙方案能，丁方案不能

（4）實驗結(jié)束后，小明將該小燈泡單獨與一個10 Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端，此時R0的功率是________W。

燈泡斷路 0.75 D 0.4 【解析】（1）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動．即電流表無示數(shù)，說明電路中存在斷路性故障，而電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩端到電源兩端是通的，所以故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路。 （2）故障排除后進(jìn)行實驗，通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U圖像．據(jù)圖像可知小燈泡電壓為2.5V時，電流為0....

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正上方，在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和通電螺線管的N極和S極．

見解析所示 【解析】小磁針靜止時N極向右，則由同名磁極間相互排斥、異名磁極間相互吸引可知螺線管右側(cè)為S極，左側(cè)為N極；由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極；如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

某工廠為減輕工人的勞動強(qiáng)度，安裝了一套傳送帶裝置，用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是

A. 工件共受到四個力的作用

B. 工件在水平方向上受到向右的摩擦力

C. 工件受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力

D. 工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力

D 【解析】工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動時，來平衡狀態(tài)，受力平衡，由于工件與傳送帶之間沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以不存在摩擦力的作用，在豎直方向上受到重力與支持力是一對平衡力。故AB錯誤； 工件受到的重力，工件對傳送帶的壓力，二力方向相同，也不是相互作用，故C錯誤； 工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，相互作用，是相互作用力，故D正確。...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省西安市九年級（上）9月月考物理試卷 題型：填空題

某人要把掉落井中并漂浮在水面上的的鐵桶打撈上來，井中水面到井口的距離為，打撈時，桶中有的水，則把桶從水面打撈到井口人做的有用功為__________，這次打撈桶的機(jī)械效率是__________．

30J 25% 【解析】鐵桶的重力為：； 水的重力為：； 人做的總功：； 克服鐵桶的重力做的功為有用功，則有用功：； 這次打撈桶的機(jī)械效率：．

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