【題目】人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運轉(zhuǎn),它的速度很大,一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈,能夠迅速獲取大量的信息。它運行的軌道為橢圓形,如圖所示。它的軌道上有一點離地球最近,這個點叫近地點;有一點離地球最遠,這個點叫遠地點。衛(wèi)星在運轉(zhuǎn)的過程中,機械能是守恒的;卮鹣铝袉栴}:

1)當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,它的動能和勢能的變化情況是:動能_____,勢能______;從近地點向遠地點運轉(zhuǎn)的過程中,它的動能和勢能的變化情況是:動能_______,勢能________。(均填變大、變小、不變)

2)衛(wèi)星在近地點動能最______,勢能最_______;在遠地點動能最_______,勢能最_______

【答案】變大 變小 變小 變大

【解析】

(1)[1][2]衛(wèi)星在繞地球運動過程中,質(zhì)量不變,衛(wèi)星從遠地點運動到近地點的過程中,速度不斷增大,動能不斷變大;衛(wèi)星和地球的相對高度不斷減小,勢能不斷減小。

[3][4]衛(wèi)星從近地點運動到遠地點的過程中,速度不斷減小,動能不斷變小;衛(wèi)星和地球的相對高度不斷增大,勢能不斷增大。

(2)[5][6][7][8]在近地點,由于衛(wèi)星的高度最小,它的重力勢能最小,轉(zhuǎn)化的動能最多,所以在近地點它的動能最大;相反,在遠地點,衛(wèi)星的動能最小,勢能最大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同___的觀點。

2)為了驗證猜想二,可依次把M、N_______(選填“A. B. C. D)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

3)依次把M、N跟電阻絲A. B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A. B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟____________的關系,其結(jié)論是____________.

4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想___(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。

5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法和_______法。下列四個實驗中沒有用到控制變量法的是___

A. 探究電流與電壓、電阻的關系實驗 B. 探究影響重力勢能大小的因素實驗

C. 探究不同燃料燃燒時的放熱實驗 D. 伏安法測電阻實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗利用圖(乙)所給實驗器材測量小燈泡在不同電壓下的電功率”,已知電源電壓恒為6V,小燈泡正常工作時的電壓為2.5V ,電阻約為8Ω,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A" .

1)請根據(jù)實驗要求設計電路圖,并畫在圖(甲)框內(nèi).

________

2)請用筆畫線代替導線,在圖(乙)中完成實物電路的連接.

________

3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該置于__________(選填"A""B" )端.

4)連接電路后,用開關試觸,燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近6V ,電流表指針幾乎不動,電路中的故障是___ . 電路中只有一處故障)

5)排除故障后,繼續(xù)實驗,閉合開關,移動滑片,當電壓表的指針指在某電壓值時小燈泡正常發(fā)光(請在圖甲中標出相應的電壓值) ,

________

電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)是_____A, 小燈泡的額定功率是___ W ,此時燈泡的電阻是____Ω.

6)閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,得到了幾組電壓和電流的數(shù)據(jù)并計算相應的電功率,如下表所示.

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2.0

2.8

3.0

電流/A

0.34

0.40

0.44

電功率/W

0.64

1.12

1.32

根據(jù)表,歸納小燈泡電功率變化的規(guī)律:______

用該實驗裝置還可以進行什么實驗? ____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈L1,L2分別標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,設燈的電阻不變,當Sa接觸時,電流表示數(shù)為0.3A,R0消耗的電功率為P1;當Sb接觸時,R0消耗的電功率為P2;已知P1:P2=9:4,下列說法正確的是

A. L1,L2的電阻之比為1:2

B. 電源電壓為6V

C. 定值電阻R0的阻值為

D. S分別與a,b接觸時,電路的總功率之比為3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛總質(zhì)量為m1的小型載重汽車,以v的速度在平直公路上勻速行駛了時間 t,此過程汽車的功率為P,消耗的汽油質(zhì)量為m2,若不計空氣阻力,試問(結(jié)果均用符號表示):

1)上述汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已汽油的熱值為q

2)汽車在平直公路上勻速行駛時,受到的阻力為多少?

3)該汽油機的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是用于焊接塑料水管的熱熔器,其電路如圖乙所示。加熱電阻 R1=66Ω、R2=176ΩS1 是手動控制開關,S2 是可隨溫度自動跳轉(zhuǎn)的溫控開關,R0 特殊限流電阻,熱熔器加熱時 R0 電阻較大,LED 指示燈發(fā)紅光,保溫時 R0 電阻較小,LED 指示燈發(fā)綠光。已知 LED 發(fā)光時兩端電壓保持不變,則下列說法正確的是(

A. S1、S2 都閉合時,熱熔器處于保溫狀態(tài)

B.保溫狀態(tài)時加熱電路的電功率是200W

C.發(fā)紅光時LED的電流等于發(fā)綠光時 LED 的電流

D. S1 閉合,S2 斷開時,R1 的功率大于 R2 的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強家買了一個自動優(yōu)質(zhì)電熱水壺,其銘牌如下表。小強裝滿了水,加熱 7min 后把水燒開,水壺自動斷電。已知大氣壓為 1 個標準大氣壓,電熱水壺正常工作且電阻不變,水的初溫為 20℃c =4.2×103J/kg·℃),求:

自動電熱水壺

型號

WL100F

電源

220V 50Hz

額定功率

1000W

容量

1L

1)這壺水吸收的熱量;

2)水壺消耗的電能;

3)此電熱水壺的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電阻的大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖所示的實驗電路,電源電壓不變,保持滑動變阻器滑片位置不變,分別將ab、c、d四根電阻絲接入電路,得到表格所示的數(shù)據(jù)。

編號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

電流大小/A

a

0.5

0.4

錳銅合金

0.20

b

0.5

0.4

鎳鉻合金

0.16

c

0.5

0.2

鎳鉻合金

0.08

d

1.0

0.2

鎳鉻合金

0.04

1)在MN間分別接入a、b電阻絲,探究的是電阻跟導體的_____的關系。a電阻絲的阻值_____b電阻絲的阻值(填大于、等于小于)。

2)要探究電阻與橫截面積的關系,可選擇_____(填編號)進行實驗。其結(jié)論是:其它因素相同時,導體橫截面積越大,導體的電阻越_____。

3)某同學在MN間接入d電阻絲后,又在其兩端并聯(lián)一塊電壓表,這樣測出了d電阻絲的電阻大小,其測量原理是_____。

4)另一位同學不用電壓表,在已知滑動變阻器最大阻值為R0的情況下,利用甲圖電路測出d電阻絲的電阻大小,操作如下:

MN之間接入d電阻絲,閉合開關,將滑片P滑到最左端,讀出電流表示數(shù)為I1;

________,讀出電流表示數(shù)為I2

③d電阻絲的阻值表達式為Rd=____(用I1、I2R0表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路,電源電壓保持不變。小燈泡L標有“4V 0.5A”字樣,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器R1的最大阻值20ΩR2為阻值為10Ω的定值電阻。只閉合開關SS1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,得到電流表與電壓表示數(shù)關系如圖(b)所示。求:

1)小燈泡的額定功率;

2)電源電壓;

3)只閉合開關SS2,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡LI-U圖像如圖(c)所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍。

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