電爐上的電爐絲燒斷了，人們常常這樣來修理：第一種方法是把電爐絲燒斷處的兩端刮干凈，然后把斷的兩端緊緊扭在一起．第二種方法是把斷頭的兩端刮干凈后，放在彎成槽形的窄薄銅片上，然后用平嘴鉗用力把它夾扁夾緊．這兩種方法都可以使電爐重新使用，但哪一種更好呢？為什么？

答：第________種方法更好．因?yàn)檫@種接法能使接頭處的接觸面積大，接觸電阻________，電流在接頭處產(chǎn)生的熱量________，就不容易被再次燒斷．

答案：二,較小,少
解析：

在兩種接法中，第一種會(huì)產(chǎn)生較大的接觸電阻，根據(jù)Q＝I2Rt，在I、t相同時(shí)，這種接法接頭處產(chǎn)生的熱量多，易再次被燒壞．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

電爐上的電爐絲燒掉了，人們常常這樣來修理：第一種方法是把電爐絲燒斷處的兩端刮干凈，然后把斷的兩端緊緊扭在一起．第二種方法是把斷頭的兩端刮干凈后，放在彎成槽形的窄薄銅片上，然后用平嘴鉗用力把它夾扁夾緊．這兩種方法都可以使電爐重新使用，但哪一種更好呢？為什么？
答：第
二
二
種方法更好．因?yàn)檫@種接法能使接頭處的接觸面積大，接觸電阻
較小
較小
電流在接頭處產(chǎn)生的熱量
少
少
，就不容易被再次燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電爐絲燒斷了，若剪去一段再接入原來的電源上，在相同時(shí)間內(nèi)電爐產(chǎn)生的熱量跟原來相比較，則（　�。�

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書　九年級(jí)物理(上) 題型：022

電爐上的電爐絲燒斷了，人們常常這樣來修理：第一種方法是把電爐絲燒斷處的兩端刮干凈，然后把斷的兩端緊緊扭在一起．第二種方法是把斷頭的兩端刮干凈后，放在彎成槽形的窄薄銅片上，然后用平嘴鉗用力把它夾扁夾緊．這兩種方法都可以使電爐重新使用，但哪一種更好呢？為什么？

答：第________種方法更好．因?yàn)檫@種接法能使接頭處的接觸面積大，接觸電阻________，電流在接頭處產(chǎn)生的熱量________，就不容易被再次燒斷．

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書九年級(jí)　　物理 題型：064

電爐上的電爐絲燒斷了，人們常常這樣來修理：第一種方法是把電爐絲燒斷處的兩端刮干凈，然后把斷的兩端緊緊扭在一起．第二種方法是把斷頭的兩端刮干凈后，放在彎成槽形的窄薄銅片上，然后用平嘴鉗用力把它夾扁夾緊．這兩種方法都可以使電爐重新使用，但哪一種更好呢？為什么？

答：第________種方法更好．因?yàn)檫@種接法能使接頭處的接觸面積大，接觸電阻________，電流在接頭處產(chǎn)生的熱量________，就不容易被再次燒斷．

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