如圖所示是明明同學(xué)“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路圖.實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有一只電壓表 和電阻箱(元件符號 )可利用，請你幫助明明利用這些元件設(shè)計一個測定小燈泡額定功率的方案，并完成實驗操作步驟.

(1)在方框內(nèi)畫出新設(shè)計的電路圖__________________；

(2)按新設(shè)計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到___________處，再___________，然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和___________連入電路中的阻值，使電壓表 的示數(shù)為2.5V；

(3)記下此時電壓表 的示數(shù)U 0 和電阻箱連入電路中的阻值R 0 ；

(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，寫出計算小燈泡額定功率的表達式：P=_____________________________.

練習(xí)冊系列答案
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用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的_____能對外做功，將水蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的_______能。

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為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計最合理的電路圖是 （ ）

A． B． C． D．

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“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出“倒影”，則“倒影”是

A. 青山的影子 B. 青山的實像

C. 青山倒立的虛像 D. 青山正立的虛像

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小芳同學(xué)學(xué)習(xí)物理積極性很高，在“研究平面鏡成像特點”時，她利用一塊玻璃代替平面鏡，圖所示為小芳做完實驗后在白紙上留下的記錄，其中MN是她實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置。

 

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______________________________。

（2）根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄，能否得出”像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論__________（選填“能”或“不能”）理由是：______________________。

（3）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因為__________。

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現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2，L1標(biāo)有“6 V 3 W”字樣，L2沒有標(biāo)記，實驗測得L2的電阻為6Ω，將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中，兩燈L1、L2均能正常發(fā)光(忽略溫度對電阻的影響)，下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A. 該電路兩端的總電壓為9 V

B. 燈L2的額定功率為3 W

C. 相同時間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1∶W2＝2∶1

D. 相同時間內(nèi)，燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1∶Q2＝1∶1

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（多選）某同學(xué)想判斷燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的，其中不能肯定兩燈是并聯(lián)的情況的是（ ）

A. 兩燈的亮度不同 B. 兩燈中的電流相同

C. 兩燈中的電流不同 D. 家中客廳里的燈和廚房里的燈

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同步練習(xí)冊答案