【題目】用圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．則（ ）

A.拉力對(duì)物體做的有用功為1440J，滑輪組的機(jī)械效率為80%
B.拉力對(duì)物體做的有用功為1800J，滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.拉力的功率為144W，滑輪組的機(jī)械效率為80%
D.拉力的功率為180W，滑輪組的機(jī)械效率為75%

【答案】A
【解析】（1）拉力對(duì)物體做的有用功：W有用=Gh=480N×3m=1440J；（2）讀圖可知n=3，則繩子自由端移動(dòng)的距離：s=3h=3×3m=9m，

拉力所做的總功：W總=Fs=200N×9m=1800J，（3）滑輪組的機(jī)械效率：η= ×100%= ×100%=80%；（4）拉力的功率：P= = =180W；

綜合以上計(jì)算結(jié)果可知，A符合題意．

所以答案是：A．


【考點(diǎn)精析】掌握功的計(jì)算和滑輪（組）的機(jī)械效率是解答本題的根本，需要知道功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算：W有用 = G·h；W總 = F·s； s = n·h （1）η=W有用 / W總 （2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
（1）使用托盤(pán)天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在工作臺(tái)面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的處；
③調(diào)節(jié)天平的 ， 使天平橫梁水平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是cm3 ， 此大理石的密度是kg/m3 ．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是.
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：.
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.由此得平面鏡成 ， 的像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行操作：

①按圖所示的電路圖連接電路；

②閉合開(kāi)關(guān)S，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李小芳同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

④測(cè)出AC間的電壓．

對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是：

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該________；

(2)小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_____________________.

(3)方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，知道水的比熱是4.2×103焦/（千克℃），他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30千克20℃的水燒開(kāi)．

（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？

（2）如果普通煤的燃燒值為3×107焦/千克，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少千克煤？

（3）小明家實(shí)際平均每天需要燒4塊蜂窩煤，按每塊蜂窩煤含煤0.5千克算，他家每天實(shí)際用煤2千克，由此小明計(jì)算出他家煤爐的效率只有16.5%，你認(rèn)為小明家煤爐效率低的原因是什么？

（4）從大的方面講，家用煤爐除了熱效率低浪費(fèi)能源的缺點(diǎn)外，另一個(gè)主要缺點(diǎn)是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的強(qiáng)弱以“分貝”為單位來(lái)劃分等級(jí)．為保證人的休息和睡眠，噪聲應(yīng)不超過(guò)________分貝；為保證人正常工作和學(xué)習(xí)．應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________分貝；為保護(hù)人的聽(tīng)力不受損傷，應(yīng)控制噪聲，不超過(guò)________ 分貝．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩托車(chē)的消聲器是在________處減弱噪聲的；放鞭炮時(shí)，小孩都會(huì)用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲；在高速公路兩旁建隔音墻是在________減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做______．

（2）水母可以聽(tīng)到部分次聲波，就是說(shuō)它能聽(tīng)到部分低于______Hz的聲音．

（3）家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖兩套完全相同的裝置來(lái)驗(yàn)證：“液體吸收的熱量跟液體的種類(lèi)有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體，那么應(yīng)該采用下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)________（填字母）來(lái)做實(shí)驗(yàn)，用兩個(gè)供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體（液體不沸騰），分別觀察________。當(dāng)液體達(dá)到某一溫度時(shí)，就停止對(duì)它們加熱。如果________________不同，那么上述結(jié)論得到驗(yàn)證。

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