12．如圖所示，打開房門時，在門把手或把手一側(cè)的邊緣用力，力的方向垂直于門面，這種情況下開門最為省力．可見，力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)．

分析 力的三要素（大小、方向、作用點）決定了力的作用效果，據(jù)此分析答題．根據(jù)生活經(jīng)驗知，手推離門軸遠(yuǎn)的地方開門比推門的中間時打開更容易，說明力的作用點對它的效果有影響．

解答 解：打開房門時，在門把手或把手一側(cè)的邊緣用力，門容易打開，說明力的作用點影響力的作用效果；力的方向垂直于門面，這種情況下開門最為省力，說明力的方向和大小影響力的作用效果．
故答案為：方向；作用點．

點評 本題考查了力的三要素，是一道基礎(chǔ)題，力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用點叫做力的三要素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，利用大氣壓工作的是（　�。�
A．用高壓鍋煮飯B．用塑料吸管吸飲料
C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．用電吹風(fēng)吹干濕頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖是溫度計測液體溫度時的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖，商場的電梯勻速斜向上運動，畫出站在電梯上相對電梯靜止的人受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小浩和同學(xué)們到北海公園去劃船．游船上沒有人時，露出水面部分的體積是0.7m3．
（1）如果游船的總體積是1m3，求：游船的平均密度；
（2）四名同學(xué)上船后，游船恰有一半體積浸入水中．求：四名同學(xué)的總重．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．形狀不規(guī)則的平板狀物體可用懸掛的辦法找出它的重心位置．如圖所示，當(dāng)物體靜止時，根據(jù)二力平衡條件可以知道，繩子的拉力與重力作用在一條直線上，重心一定也在這條直線上．圖中這個物體的重心就是C點．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想．
（1）用細(xì)線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的重力．
（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=F1-F2．
（3）接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：把橡皮泥浸沒在鹽水中，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力．
（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小不相等（選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)．
（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認(rèn)為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的形狀，重復(fù)上面步驟中的（2）或（3）（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面說法中正確的是（　　）
A．物體只有不受力，才能保持靜止
B．物體受平衡力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．摩擦力總與物體運動方向相反
D．物體質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個小球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度反映的；
（2）比較圖A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙坑的深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）小球在下列過程陷入沙中前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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