【題目】完全相同的甲、乙圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等的兩種液體。將完全相同的小球A、B分別放入兩容器中，兩球靜止后如圖所示，A球漂浮，B球懸浮。A、B兩球所受的浮力分別為FA、FB，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列結(jié)論中正確的是

A. FA＞FB p甲=p乙 B. FA=FB p甲＜p乙

C. FA＜FB p甲＞p乙 D. FA=FB p甲=p乙

【答案】D

【解析】解答：如圖所示,將完全相同的兩個(gè)小球,分別放入甲、乙兩種液體中,小球在甲液體中漂浮,在乙液體中懸浮,由物體的漂浮、懸浮條件可知F甲＝F乙＝G. 質(zhì)量相等的兩種液體,完全相同的小球A、B,所以甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力相等，完全相同的甲、乙圓柱形容器受力面積相等，由壓強(qiáng)公式p 可知p甲＝p乙 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。如圖所示是光從空氣射入水中時(shí)的光路。

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是_______，且折射角_____（大于／等于／小于）入射角．光從空氣垂直入射到水面時(shí)，折射角等于_____°

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．是否存在不足？答：_______（是／否）；請(qǐng)簡要說明理由：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電源電壓4.5V保持不變）、滑動(dòng)變阻器R0（0～10Ω）、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

依據(jù)如圖所示的電路，某小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=3V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，如下表所示。老師看完該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，認(rèn)為該組同學(xué)的第5、6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的。請(qǐng)你用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)分析老師的判斷依據(jù)：____________；請(qǐng)你根據(jù)依據(jù)提出改進(jìn)措施：____________。（可適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，通過探究，我們對(duì)太陽光有了更多的了解．

（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為 光．

（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí)，可以 ，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．小麗用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的 測(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能接收到一個(gè)清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在 上（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的裝置來測(cè)滑輪組的機(jī)械效率．

（1）實(shí)驗(yàn)要求，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩端時(shí)，拉力的方向應(yīng)_____，并使物體_____上升．

（2）若彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)30cm，則物體移動(dòng)_____cm．若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為3N，每只滑輪重為1N，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是5N，則拉力做的額外功是_____．滑輪組的機(jī)械效率是_____．

（3）若再加掛一只鉤碼重做實(shí)驗(yàn)，所測(cè)的機(jī)械效率與前一次相比將_____．（選填“相同”或“變大”“‘變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

（1）探究過程中，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖象____

（2）彈簧的長度6.5cm時(shí)，彈簧受到的拉力是_____N

（3）由圖象得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的_____與其受到的拉力成_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某同學(xué)接好的測(cè)量小燈泡電阻的電路，閉合開關(guān)，燈E1 不亮，兩 表示數(shù)均為零。該同學(xué)用如圖乙中的檢測(cè)燈E2 檢測(cè)電路。E2 的兩根接線分別接在B、N兩點(diǎn)，僅E2 亮，兩表示數(shù)均為零；分別接在A、C兩點(diǎn)，E1、E2均亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零；分別接M、N兩點(diǎn)，E1、E2均不亮，兩表示數(shù)均為零。由以上檢測(cè)中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是

A. 滑動(dòng)變阻器短路 B. 從M經(jīng)開關(guān)至N間有斷路

C. 導(dǎo)線CD斷路，電流表短路 D. 滑動(dòng)變阻器斷路，電流表短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小量和小紅為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_________(填”較亮”或”較暗”)環(huán)境進(jìn)行。

（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的_________；取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的________。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______________。

（3）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是___________________；小量改變蠟燭的位置，記錄了蠟燭A和較清晰的像到平面鏡的距離，如表1所示：

然后得到結(jié)論：平面鏡所成像，像到平面鏡的距離小于物體到平面鏡的距離。你認(rèn)為他會(huì)得到這個(gè)測(cè)量結(jié)果的原因是：______________________________。

（4）小量和小紅經(jīng)過討論后，糾正錯(cuò)誤，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將正確數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)將表2填寫完整_______,______；

最終他們得到正確結(jié)論：平面鏡所成像，_______________________________________。

（5）若要進(jìn)一步研究平面鏡所成像的虛實(shí)情況，可選用的實(shí)驗(yàn)器材有_____________（選出所有可以使用的器材）

A．一張白紙 B．一張黑紙

C．1厘米厚的透明玻璃板 D. 0.2厘米厚的透明玻璃板

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