【題目】某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如甲圖所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣.
(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應選擇連接 (填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在閉合開關前,變阻器的滑片應放在 端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是 A,則小燈泡的額定電功率是 W.
(4)向左移動變阻器滑片,會看到燈泡變 (填“暗”或“亮”)一些,這說明燈泡的實際功率與燈泡 有關系.
【答案】(1)0~3V;(2)左;(3)2.5;0.2;0.5;(4)暗;兩端電壓(或通過的電流).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表的量程選擇;
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至最大阻值處,即滑片要離下面一個接線柱的距離最遠;
(3)當小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時,會正常發(fā)光,確定電流表的量程和分度值進行讀數(shù),并將電流和電壓值代入公式P=UI計算出其額定功率;
(4)判斷滑片向左移動時滑動變阻器電阻值的變化,從而判斷出電壓表及電流表的示數(shù)變化,得出實際功率與哪些因素有關.
解:(1)燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣,說明小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選擇0~3V的量程,如圖所示:
;
(2)由圖知,滑動變阻器下面接的是右邊一個接線柱,所以在閉合開關前,變阻器的滑片應放在最左端;
(3)小燈泡正常發(fā)光,兩端的電壓應為2.5V;
根據(jù)實際情況,電流表的量程應0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.2A;
則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)由圖知,向左移動變阻器滑片,滑動變阻器的阻值變大,電路中的電流變小,燈泡兩端的電壓變小,燈泡變暗,可得燈泡的實際功率與燈泡的電流、電壓有關.
故答案為:(1)0~3V;(2)左;(3)2.5;0.2;0.5;(4)暗;兩端電壓(或通過的電流).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了聲現(xiàn)象后,下面說法中正確的是: ( )
A.只要有物體的振動,就一定能聽到聲音
B.有聲音,就一定有物體振動
C.如果聲音的響度足夠大,它就能從地球傳播到月球
D.物理學中用頻率來表示物體振動的快慢,頻率越高聲音的響度越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星取一小塊樣石,通過實驗來測定石塊密度。
(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節(jié)。
(2)用調節(jié)好的天平測樣石的質量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質量為_______g。用量筒測出樣石的體積如圖丙所示,體積為_______cm3,樣石的密度為_______g/cm3。
(3)在加工過程中,該石塊的密度將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,明媚的陽光穿過樹林,形成了一道道美麗的“光柱”.“光柱”是由于光的_____形成的.正午時分,當一束太陽光垂直入射到水面時,射入水中的光線傳播方向_____(填“改變”或“不改變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓是3V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L1兩端的電壓為 V;通過燈L1的電流 (大于/小于/等于)通過燈L2的電流,若斷開開關,電壓表示數(shù) (變大/變小/不變).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燒水時,當把水燒“開”后,會看到冒“白氣”。這里發(fā)生的物態(tài)變化是 。燒水、做飯的時候,產(chǎn)生的水蒸氣和開水的溫度相近,但水蒸氣引起的燙傷往往比開水引起的燙傷更嚴重,這是因為水蒸氣先要發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)還要 熱。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】銘牌上標有“220V 11W”的節(jié)能燈,正常工作時的電流為 A.如圖所示的電路圖,當閉合開關S后,電阻R1、R2并聯(lián),且電路正常工作,則甲表是 ,乙表是 .(選填“電壓表”或“電流表”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com