【題目】在研究靜電現(xiàn)象的實驗中,發(fā)現(xiàn)兩個輕小物體相互吸引,則下列判斷中最合理的是( )
A.兩個物體一定帶有異種的電荷
B.肯定一個物體帶電,另一個物體不帶電
C.兩個物體一定帶有同種的電荷
D.可能一個物體帶電,另一個物體不帶電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。
(1)比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與_____ __ _ 有關(guān)。
(2)分析①___________實驗數(shù)據(jù)(填序號),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。
(3)比較① 實驗(填序號),可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的,是通過傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在處減弱噪聲.
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【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D.小球可能不帶電
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【題目】物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實驗,裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____(選填“大”或“小”)。
(1)將三個氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強(qiáng)_________。 圖線③反映的是裝置中______________
塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的情況。(選填“A”、“B”或“C”)
(2)當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。(選填“增大”或“減小”)
(3)實驗后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時,機(jī)翼上、下方氣體流速不同,機(jī)翼上、下表面就存在著____________________。
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【題目】現(xiàn)代社會,“變廢為寶”已成為節(jié)約能源的重要途徑,例如將垃圾“焚燒”可以發(fā)電,這樣既處理了垃圾,又起到了節(jié)能減排的效果.經(jīng)研究表明每焚燒1t垃圾可放出熱量8.4×108J.請同學(xué)們計算一下1t垃圾焚燒產(chǎn)生的這些能量
(1)相當(dāng)于完全燃燒多少kg的汽油放出的熱量?(汽油的熱值q=3×107J/kg)
(2)可使效率為30%的汽車勻速前進(jìn)多少km?(汽車勻速前進(jìn)受到的摩擦力f=1680N)
(3)如果這些能量全部被水吸收,可將多少kg20℃的水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開?[c水=4.2×103 J/(kg℃)].
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【題目】一輛質(zhì)量為1.5t的汽車,當(dāng)它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,汽車受到的阻力為車重的0.3倍(g取10N/kg),求:
(1)汽車1min內(nèi)通過的路程;
(2)汽車受到的支持力;
(3)行駛時汽車受到的牽引力.
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【題目】a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3.在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( )
A.這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3
B.這個實心球是a,金屬的密度是5g/cm3
C.這個實心球是b,金屬的密度是8g/cm3
D.這個實心球是b,金屬的密度是5g/cm3
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