如果用圖8所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是_______，

y是_______。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

按題目要求作答：
（1）根據(jù)圖1所示，完成填空：
甲圖中體溫計的示數(shù)是
37.8
37.8
℃，它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．乙圖中電能表是測量
電能
電能
的儀表，圖中的讀數(shù)為
5760.2kW?h
5760.2kW?h
．

（2）同學(xué)們在一起交流學(xué)習(xí)體會時，一位同學(xué)說：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實驗來驗證他的說法是否正確，于是他設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗．圖中電源電壓為3V，實驗中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示．
測量的位置 A   B C
電流I/A 0.4 0.1 0.3
電功率P/W 1.2 0.3
①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點所在支路的電功率為
0.9W
0.9W

②你認(rèn)為該同學(xué)驗證的過程能不能驗證其猜想
不能
不能
．如果不能，請說出你的改進意見
A、改變電路連接方式進行實驗；B、增加實驗次數(shù)
A、改變電路連接方式進行實驗；B、增加實驗次數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王想知道小燈泡的亮度與什么因素有關(guān)．他找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路圖進行探究．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實物圖連接完整．
（2）若小王連接電路后閉合開關(guān)，燈L1發(fā)光微弱，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的
 
（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．若燈不亮，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為6V，原因可能是
 
．
（3）小王排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：
次數(shù) 電壓/V
 
 		 實際功率/W 電阻Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小王注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：小燈泡越亮，它的實際功率就越
 
．
（5）用燈L2替換燈L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變電壓表的量程，但發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V的量程壞了．如果他還能繼續(xù)完成該探究實驗．請你幫他畫出能繼續(xù)完成該探究實驗的新的電路圖．精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果用圖8所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是_______，y是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果用圖8所示的電路來測量電阻R1的電功率，則圖中x是_______，y是_______。

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