16．小欣同學(xué)用物理知識對下列現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（　�。�
A．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時水面相平
B．鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦
C．刀刃很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強
D．足球離開腳后還能向前滾動，是因為它受到了慣性的作用

分析 （1）連通器是上端開口，下部連通的容器．是不是連通器關(guān)鍵看下邊是否連通，上端是否開口．
（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（3）增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．
（4）慣性是物體本身具有的，保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

解答 解：A、茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時水面相平．故A正確；
B、鍋鏟柄有凹凸的花紋是；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B正確；
C、刀刃很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C正確；
D、足球離開腳后還能向前滾動，是因為足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤．
故選D．

點評 此題考查連通器原理、增大壓強和摩擦力的方法，慣性，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．實驗中他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，如圖甲所示，可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．他又將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．小華認(rèn)為他的操作不當(dāng)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該如何改進(jìn)：可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實驗作比較．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：
（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為DABC．
（2）圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大�。�
（3）下面是小新同學(xué)實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)物重G/N物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開水重G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N．請你對他的做法進(jìn)行評估：錯誤；不能為了得出結(jié)論而去改動數(shù)據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，其下潛深度已突破6km，“蛟龍?zhí)枴钡捏w積為50m3．某次下潛到7062m的深度，則此時“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭娛?.062×107Pa，受到的浮力是5×105N．（海水的密度取1.0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“昆明艦”是中國海軍服役的首艘驅(qū)逐艦，其滿載排水量7500t，長155m，寬18m，吃水深度6.5m，最大速度30節(jié)，滿載時，該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強為6.5×104Pa，當(dāng)“昆明艦”和其他戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時，往往前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是并列行駛時，兩船中間海水流速大壓強小，易發(fā)生相撞事故．（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將重為5N、邊長為10cm的正方體物塊（質(zhì)量分布均勻），靜止在水平地面中央，該物塊對地面的壓力大小為5N，對地面的壓強為500Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對地面的壓強將不變 （選填“增大、減小、不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．把重8N，邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中，當(dāng)物塊靜止時，處于漂浮（填“沉底”“懸浮”或“漂浮”）狀態(tài)，此時物體所受浮力大小為8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)鐵 鋁銅煤油
ρ/（kg/m3）7.9×1032.7×1038.9×1030.8×103
c/[J/（kg•℃）]0.46×1030.88×1030.39×1032.1×103
長lm、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω0.0960.0270.017/
A．質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊，銅塊的體積更大
B．體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上，物塊對桌面的壓強p與其邊長L的關(guān)系圖象如圖，則圖線a表示鐵塊的p與L的關(guān)系
C．將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線，串聯(lián)后接入電路中，則鐵線兩端的電壓更大
D．煤油和水體積之比為2：1，吸收熱量之比為12：5，則升高溫度之比為3：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明和小華分別購買了兩種橡膠球，小明說：“我的球彈性比你的好”.小華說：“我希望你能證實你的說法”.小明可選擇下列哪個設(shè)計方案來解決這個問題( 　)

A. 兩球向墻扔去，比較它們反彈時離墻的距離

B. 手觸摸兩球，看哪一個球較硬

C. 將兩球于離地等高處由靜止下落，比較它們反彈的高度

D. 把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案