如圖所示，用一張卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，聽到聲音不同，對同一把梳子用快慢不同的速度撥動聽到的聲音也不同，兩次探究聲音的要素________（填“相同”或“不同”）．

相同
分析：根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．
解答：當(dāng)用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢時，卡片振動的快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同，兩次探究的聲音的要素都是音調(diào)，因此兩次探究聲音的要素必須相同，否則沒有意義．
故答案為：相同．
點(diǎn)評：解決此題要結(jié)合控制變量法的應(yīng)用和影響聲音音調(diào)的因素進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、如圖所示．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于
振動
而發(fā)出的聲音．用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的
音調(diào)
發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆山市二模）如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，可用來研究聲音的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)二模）如圖所示，用一張卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，聽到聲音不同，對同一把梳子用快慢不同的速度撥動聽到的聲音也不同，兩次探究聲音的要素
相同
相同
（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用一張卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，聽到聲音不同，對同一把梳子用快慢不同的速度撥動聽到的聲音也不同，兩次探究聲音的要素______（填“相同”或“不同”）．

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