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2.探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟實驗中,小雨調整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點成像最。
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實
u>2f縮小倒立實像
u=2f倒立實像
2f>u>f放大倒立實像
u=f
u<f放大正立
問題討論將凸透鏡換為玻璃板,在玻璃板后用另一只相同的未點燃的蠟燭來回移動,直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運用的是等效替代法.

分析 (1)u>2f,成倒立、縮小的實像.
u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實像.
u=f,不成像,可以得到平行光.
u<f,成正立、放大的虛像.
且成實像時,物距變大,像距變小,像變。
(2)平面鏡成像實驗中,為了比較物像大小相等,用相同的蠟燭代替蠟燭和像進行比較,這種方法是等效替代法.平面鏡成的像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等.

解答 解:(1)u>2f,成倒立、縮小的實像,且成實像時,物距變大,像距變小,像變;所以蠟燭處于e點時物距最大,像距最小,像最。
(2)當u=2f時,凸透鏡成倒立、等大的實像;
當u=f,不成像,可以得到平行光;
當u<f時,凸透鏡成正立、放大的虛像.
(3)將凸透鏡換為玻璃板,并在玻璃板后用另一只相同的未點燃的蠟燭來回移動,直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運用的是等效替代法;
故答案為:(1)e;(2)等大;不成像;虛像;(3)相等;等效替代;

點評 本題是一道實驗探究題,要注意觀察實驗現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結論,同時注意不同實驗應用的探究方法;這道題對能力要求比較強,有一定的難度,是一道中檔題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的電路,電源電壓為18V且保持不變,滑動變阻器R2標有“2A 20Ω”的字樣,滑動變阻器滑片P在最右端時,閉合電鍵S,電流表示數(shù)為0.5A.求:
(1)滑動變阻器滑片P在最右端時R2兩端的電壓;
(2)當R1消耗的電功率為9W時,滑動變阻器R2連入電路的阻值大小;
(3)在電路安全工作的情況下,選擇合適的量程,移動滑動變阻器滑片P,R1消耗的最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,電阻R1、R2、R3的電阻值均為4Ω,A、B兩點間的電壓為6V并保持恒定,當開關S斷開和閉合時,流過電阻R1的電流之比為2:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實驗室的器材設計了圖甲所示的電路(未連接完),其中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
次數(shù)
物理量
1234
U/V2.52.01.51.0
I/A0.300.260.240.20
R/Ω8.37.76.35.0
(1)請用筆劃線代替導線幫助小明將圖甲的電路連接完整;
(2)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經檢查是由于某根導線斷了造成的.他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進行檢測.檢測時他應該將圖甲中的開關斷開,若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導線沒斷(選填“斷了”或“沒斷”);

(3)小明更換導線后,正確進行實驗并將數(shù)據填入上表.分析實驗數(shù)據,可得出結論:溫度越高,燈絲的電阻越大;
(4)根據表中的數(shù)據可知,從第一次到第四次實驗,小明是將滑片逐漸向B端移動(選填“A”或“B”)分析,下列滑動變阻器的規(guī)格符合實驗要求的是B;
A.30Ω  0.2A    B.20Ω  1A     C.10Ω  1A      D.5Ω  l.5A
(5)小明查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻相同.他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動,設計了一個簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大,應將圖甲中電壓表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下例數(shù)據最接近事實的是(  )
A.滬科版八年級物理書的寬度約為18.5cm
B.滬科版八年級物理書的質量是3Kg
C.人步行的速度約為1.5cm/s
D.中學生的體重約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在超市的冰柜里出售的海鮮周圍都要鋪上一層碎冰,這是因為冰塊熔化(填物態(tài)變化的名稱)時,要吸(填“吸”或“放”)熱,從而起到保鮮的作用.此過程中海鮮的內能是減少.(填“增加”或“減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為10.0cm.
(2)李寧同學把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應向左(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、縮小的實像.生活中常用的照相機就是利用這個原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是凸透鏡,張老師的眼睛屬于遠視眼.(選填“近視眼”或“遠視眼”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中兩條可能的原因:
①蠟燭放在了凸透鏡的焦點以內.
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心沒在同一高度
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像(填寫像的性質);投影儀(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在甲圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的左方向移動.
(4)在凸透鏡前放置一個近視眼鏡片,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,若要再次得到清晰的像,應將光屏向遠離(靠近或遠離)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖甲乙所示兩種,它們表面都有凸出的條紋,這是為了增大摩擦力,當顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”),當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時不受(選填“受”或“不受”)摩擦力.當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時,請在圖丙中畫出此時顧客的受力示意圖.

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