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(2005?武漢)在課外小組活動中,小剛將一掛在彈簧測力計下的形狀不規(guī)則的石塊分別浸沒在水和鹽水中,彈簧測力計的示數如圖所示,石塊在水中所受到的浮力為
1
1
N;如果直接將該物體投入水中,該物體將
下沉
下沉
(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);鹽水的密度為
2×103kg/m3
2×103kg/m3
;小婷將一底面積為S1的實心金屬圓柱體掛在彈簧測力計下,緩慢浸沒到底面積為S2的薄壁盛水圓柱形容器中(水未溢出且物體未接觸容器底部),彈簧測力計示數改變了△F,則水對容器底部的壓強改變了
△F
S2
△F
S2
分析:(1)在空氣中稱石塊重,從甲圖讀出彈簧測力計的示數(石塊重),從乙圖讀出小石塊全浸入水中彈簧測力計的示數,利用稱重法求小石塊受到的浮力;
(2)如果直接將物體投入水中,受到的浮力小于重力,利用物體的浮沉條件判斷;
(3)已知小石塊受到水的浮力,利用阿基米德原理求小石塊的體積;利用稱重法求小石塊受到鹽水的浮力,再利用阿基米德原理求鹽水的密度;
(4)設圓柱體的高為H,根據V=Sh計算出圓柱體體積,也就知道了排開液體的體積;又知道圓柱形容器的底面積,可以求出圓柱體浸沒后水面上升的高度,再利用液體壓強公式可知水對容器底部的壓強增大值.再利用阿基米德原理和稱重法,將結果用△F、S2表示.
解答:解:(1)由甲乙兩圖得:
石塊在水中所受到的浮力:F=G-F=4N-3N=1N;
(2)∵F<G,
∴直接將石塊投入水中,石塊將下沉;
(3)石塊浸沒在水中所受到的浮力F=1N,
∵Fvg,
∴石塊的體積:
v=v=
F
ρg
=
1N
103kg/m3×10/kg
=1×10-4m3,
由甲丙兩圖,石塊受到鹽水的浮力:
F′=4N-2N=2N,
∵F′=ρ鹽水vg,
∴ρ鹽水=
F′
vg
=
2N
10-4m3×10N/kg
=2×103kg/m3;
(4)設圓柱體的高為H,
∵圓柱體浸沒于水中,
∴圓柱體排開水的體積:v=v=S1H,
將圓柱體浸沒于水中后,容器內水面上升的高度h:
△h=
v
S2
=
S1H
S2
;
水對容器底部的壓強增大值:
△p=ρg△h=ρg
S1H
S2
=
ρgS1H
S2
=
ρgv
S2

∵圓柱體受到水的浮力:
Fgv=△F,
∴△p=
△F
S2

故答案為:(1)1;(2)下沉;(3)2×103;(4)
△F
S2
點評:本題為力學綜合題,綜合考查學生對液體壓強公式、阿基米德原理、稱重法測浮力的掌握和運用.關鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是對物體進行受力分析,還要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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(2005?武漢)某校師生為了開展科學實驗,自制了一臺電烘箱.電烘箱的電阻絲通過的電流是5A的時候,每分鐘可產生6.6×104J的熱量.下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?武漢)驅車沿武漢繞城公路(簡稱外環(huán))行進,會看到全長188km的現代化高速公路兩側,各有100m寬號稱“中華第一環(huán)”的武漢環(huán)城森林生態(tài)綠帶.
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5
5
℃.[c泥土=0.84×103J/(kg?℃),c=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
振動
振動
產生的,有資料顯示,噪聲每經過一條100m寬的林帶可降低20~25分貝,從減弱噪聲的途徑看,這是在
傳播過程
傳播過程
中降低噪聲的.
(3)“外環(huán)”全線貫通后,小剛全家利用星期日乘車沿“外環(huán)”觀光,假如車中“速度計”的示數如圖所示,他們沿“外環(huán)”游玩一周所用的時間為
3.76
3.76
h.途中小剛用“傻瓜相機”在同一地點對同一景物拍下了兩幅照片,如圖所示,拍攝
照片時,鏡頭離景物遠一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?武漢)(1)請標出圖甲中通電螺線管的N、S極以及所接電源的正負極,標出地磁場的磁感線方向.
(2)把微小變化放大以利于觀察,這是物理學中一種重要的方法.如圖乙是一種顯示微小形變的裝置.在桌子上放兩個平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩個平面鏡反射,最后射到刻度尺L上形成一個光點,試在圖中畫出光束K行進的光路圖并確定刻度尺上光點的位置P.若在兩鏡之間的桌面用力F下壓,M、N將向中間傾斜,由于MN之間的距離較大,光點會在刻度尺上從P點移動P'點,把桌面的形變顯示出來,則P'的位置比P
(填“高”或“低).
(3)蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.運動員著網后沿豎直方向蹦到最高點A時的速度為
2gAC
2gAC
,試畫出圖丙中他在A點所受力的示意圖(不考慮空氣的浮力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?武漢)如圖所示的電路中,除了有一根導線是斷的,其余的器材完好無損,RL1=10Ω,RL2=5Ω.電源是由兩節(jié)新蓄電池組成.為了查出這根導線,小剛同學采取了下列方法:將電表的正接線柱與電源的正極a相連,再將電表的負接線柱分別與L1的b接線柱和L2的c接線柱相連,通過觀察電表的示數判斷出了這根導線.
(1)在上述操作前,小剛所選用的電表應是下列的哪一種

甲、量程為3V的電壓表;乙、量程為15V的電壓表;丙、量程為0.6A的電流表.
(2)選用正確的電表后,當電表接a、b兩點時,如果電表有示數,則電線
導線1
導線1
一定是斷的;如果電表沒有示數,則說明導線
2或導線3
2或導線3
可能是斷的.當電表接a、c兩點時,如果電表有示數,則導線
3
3
未斷,此時電表的示數是
4V
4V

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