【題目】如圖所示,是一種天然氣濃度檢測儀電路:電源電壓恒定,R為定值電阻,傳感器M的電阻隨天然氣濃度的增大而減小。閉合開關(guān)S,當(dāng)天然氣泄漏的濃度值增大時(shí)( 。
A.電壓表示數(shù)變小B.電路消耗的總功率變小
C.電壓表與電流表的示數(shù)的比值不變D.電壓表與電流表的示數(shù)的乘積不變
【答案】C
【解析】
由圖可知定值電阻R與傳感器M串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻R兩端,且已知傳感器M的電阻隨天然氣濃度的增大而減小。閉合開關(guān)S,當(dāng)天然氣泄漏的濃度值增大時(shí),傳感器M的電阻減小,根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知,總電阻減小,電路通過的電流變大。
A.根據(jù)歐姆定律可知,定值電阻R兩端電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大,故A不符合題意;
B.電源電壓不變,根據(jù)P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故B不符合題意;
C.電壓表并聯(lián)在定值電阻R兩端,測定值電阻R兩端的電壓,電壓表與電流表的示數(shù)的比值即定值電阻R的阻值,故不變,故C符合題意;
D.電壓表與電流表的示數(shù)的乘積為定值電阻R消耗的電功率,電阻R的阻值不變,通過的電流變大,根據(jù)P=I2R可知,消耗的電功率變大,即乘積變大,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夢(mèng)通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖像如圖乙所示,其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%,每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力。求:
(1)物體在空中上升1m,小夢(mèng)做的功是多少?
(2)物體受到的浮力是多少?
(3)物體的重力是多少?
(4)物體的密度是多少?
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【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R的圖像。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開關(guān)S1時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.只閉合開關(guān)S1時(shí),小燈泡L的電阻為4Ω
B.再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)增加0.2A
C.再閉合開關(guān)S2時(shí),電路總功率為1W
D.再閉合開關(guān)S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為24J
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【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
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【題目】如圖所示,底面積為1dm,高為20cm的圓柱形木塊由一根不可伸縮的輕質(zhì)細(xì)線與裝有一定量水的圓柱形容器底部相連。細(xì)線剛好伸直,此時(shí)木塊浸入水中的深度為10cm。求:
(1)細(xì)線剛好伸直時(shí)(即細(xì)線的拉力為零),木塊底部受到的水的壓強(qiáng)大。
(2)該木塊的質(zhì)量大;
(3)如果向圓柱形容器中緩慢注水,當(dāng)圓柱形木塊浸入水中的深度增加8cm時(shí),細(xì)線恰好被拉斷,則細(xì)線所能承受的最大拉力是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用動(dòng)滑輪提升貸物A的示意圖。用300N豎直向上的拉力F使重500N的貨物A在10s的 時(shí)間內(nèi)勻速豎直上升了2m。求:
(1)提升貸物所做的有用功W有;
(2)拉力通過的距離及拉力的功率P;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。
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【題目】在科技制作中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的噴泉控制電路,可變電源EF兩端提供的電壓隨時(shí)間的周期性變化關(guān)系如圖乙所示。R為5Ω的定值電阻,A為一特殊電子元件,其兩端的電壓恒為電源電壓的1/3。當(dāng)R的電功率滿足PR≥5W時(shí),水泵啟動(dòng)噴水。則t=9s時(shí)電阻R的電功率為____W;該電路持續(xù)工作3min,噴水時(shí)間共為____s。
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【題目】如圖所示是雜技演員小強(qiáng)將小麗高高舉起時(shí)的情景,下列說法中正確的是( 。
A.小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)平衡力
B.小麗受到的重力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
C.小麗對(duì)小強(qiáng)的壓力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
D.小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)相互作用力
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【題目】如圖所示是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖。小明同學(xué)實(shí)際探究時(shí),在電路中連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器。
(1)為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,裝置中的導(dǎo)體棒應(yīng)選用輕質(zhì)的__(選填“鐵棒”“鋁棒);
(2)小明通過觀察導(dǎo)體__來判斷導(dǎo)體在磁場中的受力方向;
(3)他左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)軌上的導(dǎo)體ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無故障且連接無誤,請(qǐng)你猜想通電導(dǎo)體ab在磁場中處于靜止的原因是__。
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