【題目】按要求作圖:
(1)在圖甲所示,重10N的物體A靜止在斜面上,畫出物體所受的重力和它對斜面的壓力.
(2)如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是力F2的力臂.請作出力F1的力臂L1和力F2
(3)如圖所示,使用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄上A點.請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖.

【答案】
(1)解:過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G,大小為10N;

在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖.如圖所示:


(2)解:過力臂L2的右端,作垂直于L2的直線,與杠桿OA的交點為力F2的作用點,方向斜向左上方,即為F2;

作F1的反向延長線,過支點O作F1的垂線,即為F1的力臂L1,如圖所示:


(3)解:力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可:


【解析】(1)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可; 壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.(2)力臂是支點到力的作用線的距離,作圖時把握住力和力臂的垂直關(guān)系即可做出阻力.(3)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當動力臂最大時,動力最小,即最省力.連接支點和力的作用點A即是最大動力臂,當作用力與之垂直時,作用力最。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的示意圖的相關(guān)知識,掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是河南省鄭州市鄭東新區(qū)的蝴蝶橋,橋梁長度為134 m.

(1)若小強同學(xué)騎著電動獨輪車以8.04 km/h的速度勻速通過蝴蝶橋,則他所用時間為多少分鐘?

(2)小強仍按上述速度勻速行駛,若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況,經(jīng)過0.6 s(從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車的反應(yīng)時間)開始制動剎車,再經(jīng)過4.4 s又滑行8.66 m后停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中,其平均速度為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖完成實驗題:
(1)在測量小石塊密度的實驗中,如圖A所示,小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中出現(xiàn)的錯誤是: . 小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,在天平的左盤放上小石塊,當天平再次平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖B所示,則小石塊的質(zhì)量為 g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖C丙所示,則小石塊的體積是m3 , 密度是kg/m3
(2)如圖D,電能表的計數(shù)是kWh.
(3)如圖E是常用的一種體溫計,它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的,此時它指示的溫度是℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用實驗測定金屬塊的密度,實驗操作結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖示的測量情況填寫下面的表格:

金屬塊的質(zhì)量(g)

量筒內(nèi)水的體積(cm3

放入金屬后水面的刻度(cm3

金屬塊的體積(cm3

金屬塊的密度(kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列測量長度的方法,不正確的是( )

A. 測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度

B. 測細金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑DL/N

C. 只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑

D. 測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系是:x1__x2__x3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是同一彈簧兩次受力的情景,通過此實驗可以探究力的作用效果與力的(選填“大小”或“方向”或“作用點”)有關(guān),人在用手按壓彈簧的同時,往往會感覺到手很疼,這說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】覆帶式推土機在松軟和泥濘的作業(yè)環(huán)境下發(fā)揮著巨大的作用,如圖為某品牌覆帶式推土機,其質(zhì)量為20000kg,額定功率為169kW,每條履帶板寬度0.9m,長3.3m,取g=10N/kg,計算并回答下列問題:

(1)該推土機靜止時對地面的壓強多大?

(2)假若該推土機以額定功率進行推土作業(yè),在平直的場地上以1m/s的速度勻速行駛了5m,推土機做了多少功?

(3)此時推土機所受的阻力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識后,想利用一彈簧測力計個和一鐵塊制作一個測定液體密度的儀器,如圖甲所示.G10N/kg,鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3

(1)首先,他測得此鐵塊重為G=7.9N,鐵塊的體積V=1×10-4m3;然后,將鐵塊浸沒在待測液體中,設(shè)此時彈簧測力計的示數(shù)為F,則待測液體的密度表達式為ρ= ______ (相關(guān)物理量用題目中的字母符號表示.小明依據(jù)此規(guī)律,在測力計右側(cè)標注出了液體的密度值,做成了一支密度計.

(2)當利用該密度計測某液體密度時,指針在6.9N的位置,則該液體的密度為______ kg/m3

(3)圖乙中能正確反映液體的密度ρ與測力計示數(shù)F之間關(guān)系的是______

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