【題目】某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容量為50L的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過陽光的照射,水溫有原來的20℃升高到40℃.則
(1)水吸收的熱量是多少?___________
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?(C水=4.2×103J/(kg℃);q焦炭=3.0×107J/kg)___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明 。
(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(3)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。
(4)由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。
(5)此次探究活動(dòng)中用到的方法是( )
A.控制變量法 B.物理模型法 C.轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED燈具有_____優(yōu)點(diǎn)(寫出一個(gè)).額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡,該燈泡的額定電流是_____A,與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當(dāng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年3月14日,日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障,導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故,引起全世界的關(guān)注。
(1)核電站是利用原子核發(fā)生____________(選填“裂變”或 “聚變”)釋放能量來發(fā)電的。
(2)下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整__________。
(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡述自己的觀點(diǎn)。
_____________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是撐竿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐竿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運(yùn)動(dòng)員所消耗的體內(nèi)的化學(xué)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)員和撐竿獲得的動(dòng)能。
(2)撐竿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的__________能增加。
(3)運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后,將__________能轉(zhuǎn)化為________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)在做“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了相關(guān)探究。
(1)小勇用如圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉著木塊沿長木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力________(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。實(shí)驗(yàn)時(shí),先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力________(選填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。
(2)實(shí)驗(yàn)中小勇發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因:_______________。
(3)林紅經(jīng)過思考,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,利用該裝置的優(yōu)點(diǎn):_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )
A. B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
B. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大
C. A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
D. A中正電荷通過金屬棒流向B,同時(shí)B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示四幅圖片,下列說法中正確的是
A. 甲圖中,敲響的音叉接觸水面時(shí)能在水中形成波紋,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B. 乙圖中,紙屑跳的越高說明音調(diào)越高
C. 丙圖中,用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. 丁圖中,潛水的人能聽到岸上的人說話,說明液體能傳聲
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