下圖所示是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實驗裝置,實驗中必須控制水的________相同.為了便于比較,課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒,比較水上升的溫度.你還可以采用的方法是:________.有的同學認為實驗中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時放出的熱量,你同意這種說法嗎?為什么?________.
科目:初中物理 來源:江蘇省張家港市2012屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058
在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應使杠桿在________位置平衡,這樣做是為了便于________;如下圖小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
(2)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(3)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是________.
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科目:初中物理 來源:湖北省襄陽市2011年中考理科綜合試題物理部分 題型:058
小龍按圖甲所示的電路測量小燈泡的功率.
(1)圖乙中的實物圖缺少兩條導線,請用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整(導線不交叉).
(2)小龍吧滑動變阻器調(diào)到正中的時候,突然間發(fā)現(xiàn)兩個電壓表的讀數(shù)變成相同的了(但都不為零),造成這種故障的可能原因是________.
(3)小龍另外帶了一個定值電阻R1,于是他對電路進行了改造,改造之后的電路如圖所示,他移動滑動變阻器,任意收集了兩組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)圖、表可知,電燈L的最大功率是________W.(假設(shè)電燈的電阻不變)
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科目:初中物理 來源:山東省青島市2011年中考物理試題 題型:058
問題解決——測量翠玉手鐲的密度:
葉子姐姐有一只翠玉手鐲,她想知道手鐲的密度.現(xiàn)在給你一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊.
(1)推導出測量翠玉手鐲密度的數(shù)學表達式;
(2)說明測量步驟.(配圖說明,圖畫在方框內(nèi))
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)六校2012屆九年級上學期期中考試物理試題 題型:058
在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)當桿杠靜止在圖(甲)所示的位置時,桿杠處于________(“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時應將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡,這樣做是為了便于測量________;
如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
(2)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(3)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省常熟市實驗協(xié)作區(qū)2011屆九年級第二次模擬考試物理試題 題型:058
小紅用一只標有“2.5 V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率.
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障原因是________.
(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為________V.
(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助設(shè)計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號用電阻的符號表示).
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是________;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx=________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2011屆中考一模物理試題 題型:058
如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:
(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與________的關(guān)系;實驗時,它是通過觀察________,從而判斷鋼球動能的大。
(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始________相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動________來判斷小車在不同的水平面受到________的大小.從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市實驗初中2012屆九年級第四次階段(3月)考試物理試題 題型:058
如圖是探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置,實驗時應選擇質(zhì)量________的鋼球,同時讓小球從斜面________的高度滾下;(選填“相同”或“不同”).觀察木塊被小球推動后________;如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外.在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:________若某過程中,小球在2 s內(nèi)對木塊做了0.2 J的功,則小球?qū)δ緣K做功的平均功率為________W.
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科目:初中物理 來源:重慶市2012年初中畢業(yè)暨高中招生物理試題 題型:058
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