16.小明想用壓強計比較液體密度的大小,他將同一壓強計探頭先后放入甲、乙兩種液體中,觀察到如圖所示現(xiàn)象,小明控制兩種液體對探頭的壓強相同,比較出兩種液體密度的大小關系是ρ小于ρ.他將壓強計的探頭從液體中取出的過程中,U形管兩邊液面高度差將減。

分析 由p=ρgh知,液體壓強與液體的密度和深度有關,分析時要采用控制變量法,觀察圖片可知,壓強計中液面的高度差是相同的,即液體對橡皮膜產(chǎn)生的壓強相同;當液體壓強相同時,液體的密度與液體的深度成反比,即液體的深度越深則液體的密度就越小,反之,則液體的密度就越大.
根據(jù)影響壓強大小的因素進行判斷,要減小U形管兩邊液面的高度差,根據(jù)p=ρgh,可以減小深度或減小液體的密度.

解答 解:由壓強計可以看出,兩壓強計顯示的壓強值相同,即p=p;
而金屬盒在甲液體中的深度大,即h>h;根據(jù)ρghgh,得出ρ<ρ
將壓強計的探頭從液體中取出的過程中,深度變小,橡皮膜受到的壓強變小,U形管兩邊液面的高度差減。
故答案為:壓強;小于;減。

點評 本題要求學生會用控制變量法分析比較液體的密度,考查學生的觀察能力、分析圖象的能力,需要學生熟記液體壓強的公式,領悟控制變量法的真諦.

練習冊系列答案
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6.如圖所示的電路圖中,電流表A3的讀數(shù)是0.52A,表A2的讀數(shù)是0.24A,則表A1的讀數(shù)是0.28A.

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7.用電熱壺燒開水時,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起,這時水蒸氣的內能轉化為機械能,此時水蒸氣的內能減少(填“增大”、“減少”或“不變”).若用此壺將質量為1kg的20℃的水燒開,水所吸收的熱量是3.36×105J.[c=4.2×103J/(kg•℃)],我國東北地區(qū)冬天用水作為供暖物質是因為水的比熱容較大.

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4.小明坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以汽車為參照物的;小明發(fā)現(xiàn)從剎車到停止運動,汽車還要前進一段路程,這是由于汽車具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小惠在學習阿基米德原理時,她備有彈測力器、小桶、溢水杯、金屬塊和水等器材,并且參考課本進行以下稱量.
①稱量的說明如下,但稱量的四圖現(xiàn)已被打亂
A:利用彈簧計測出小桶的重
B:利用彈簧計測出小桶以及溢出水的總重
C:利用彈簧計測出金屬塊浸沒在水里的重
D:利用彈簧計測出金屬塊的重
小惠正確的步驟順序是:A、D、B、C(填上正確的字母順序)
②小惠在實驗操作中,在金屬塊沒有浸入盛水的溢水杯前,溢水杯的水沒灌滿,這樣做出的實驗結果是;金屬塊浸在水里受到的浮力將大于(選填:小于、大于或等于)金屬塊溢出的水重.
③如果小惠選用的金屬塊是空心的,那么做阿基米德原理探究實驗所得出結果是不受(選填:受或不受)影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖甲所示,在學習了杠桿的 平衡條件后,小真自制了一個提水杠桿,從其 上找一點C用支架支起來.當小真依次在杠桿 上A1、A2、A各點施加一個豎直方向的力時,發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶.根據(jù)此現(xiàn)象他提出了以下不同的猜想.

猜想 1:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離;
猜想 2:動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離.
(1)小真利用自制提水杠桿提起水桶時所施加力的方向是豎直向下.
(2)為了驗證自己的猜想是否正確,于是小真和小翔設 計了如圖乙所示的實驗裝置,他們用彈簧測力計在如圖乙 所示的 C 位置分別豎直向上和斜向上對杠桿施力,并使杠 桿在水平位置平衡,讀出拉力的大小分別為F1和F2,同時發(fā)現(xiàn)F1小于F2,由此可以證明猜想1是錯誤的(選填“正確的”或“錯誤的”).
(3)小真在做實驗時,細心的小翔發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計在 偏離中心線相同角度,杠桿在水平位置平衡時,如圖丙所示,彈簧測力計示數(shù)總是相等的.于是他量出了兩種狀態(tài) 下,支點到動力作用線的距離分別為L1和L2.若猜想2是正確的,則 L1等于L2(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(4)小真認為小翔的發(fā)現(xiàn)非常好,但是為了避免實驗結 論的偶然性,如圖丁所示,他將施力點移到任意一點再做 一次實驗.接下來他們的操作應當是使杠桿在水平位置平衡,并量出支點到動力作用線的距離L3與L1或L2進行比較.
(5)為了更方便的研究杠桿,在物理學中,把支點到力的作用線的距 離稱為力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.測量色拉油的密度.

(a)把天平放在水平桌面上,當移動游碼至零刻度處時,指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向右(“左”或“右”)調,使橫梁平衡.
(b)天平平衡后,他們開始測量,進行了以下步驟:
A.用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質量;
B.將待測色拉油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和色拉油的總質量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測出倒出的這部分油的體積;
請你根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:BCA(填字母代號).
(c)又在步驟B中測得燒杯中的色拉油的總質量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖丙,則該色拉油的密度是0.92×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一空瓶的質量為200g,裝滿水后總質量是600g.則:
(1)此瓶容積是400cm3;
(2)若用此瓶裝滿油后總質量是500g,那么這種油的密度是0.75×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.將一個木塊放入裝滿水的容器中,靜止后,測得溢出水的質量為100g,求該木塊受到的浮力的大小,假如木塊的密度為0.6×103kg/m3,求此木塊的質量和體積.(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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