【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A“字樣，當(dāng)滑片由A端滑到B端的過(guò)程中（ ）
A.電阻R兩端的電壓不斷變大
B.電阻R的功率不斷變小
C.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓不斷變小
D.滑動(dòng)變阻器的功率不斷變大

【答案】B
【解析】解：A、滑片右移，連入電路的電阻增大，總電壓不變，電路中的電流減小，根據(jù)U=IR，電流減小，定值電阻R不變，電壓減�。环项}意． B、定值電阻兩端的電壓減小，電流減小，根據(jù)P=UI，定值電阻的功率減�。项}意．
C、串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電壓之和，定值電阻的電壓減小，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的電壓增大．不符合題意．
D、P=UI=（U總﹣U'）I=（3﹣5I）I=3I﹣5I2 ， 根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，P是關(guān)于I的一元二次函數(shù)，P是一條拋物線，開(kāi)口朝下，有最大值，功率先增大后減�。环项}意．
故選B．
滑片右移，連入電路的電阻增大，總電壓不變，電路中的電流減小，根據(jù)U=IR，電流減小，電阻不變，電壓減小．根據(jù)P=UI可以判斷定值電阻的功率變化．
對(duì)于滑動(dòng)變阻器，首先用電功率公式表示出其功率，為：P=UI（=U總﹣U'）I=（3﹣5I）I=3I﹣5I2 ， 此時(shí)可結(jié)合數(shù)學(xué)中二次函數(shù)性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，來(lái)判斷功率的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲車(chē)從M點(diǎn)，乙車(chē)從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）（b）所示，當(dāng)甲、乙相遇時(shí)，甲距N點(diǎn)12cm，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，MN間的距離為s，則（ ）

A. v甲＞v乙，s=28m B. v甲＜v乙，s=21m

C. v甲＜v乙，s=28m D. v甲＞v乙，s=21m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”，他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體，凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜．小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像．如圖所示，拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，下列做法能使光屏上的像變清晰的是（　�。�

A. 只將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡 B. 只將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

C. 換一個(gè)更加明亮的蠟燭放在原處 D. 換一個(gè)焦距更大的凸透鏡放在原處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小喬和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，除了電源（ 3V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的： A．定值電阻 B．小燈泡．
①為了完成研究需要選擇器材（填序號(hào)“A”或“B”）； 理由是：
②用筆畫(huà)線完成圖1中的實(shí)物電路連接（你所選的器材在圖中用接線板代替，導(dǎo)線連線不能交叉），并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．

③小喬通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)讀出兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處．
表（一）

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

表（二）

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.25

0.2

0.15

0.1

④小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗．你認(rèn)為原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門(mén)處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用焦距為8cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，將蠟燭、________、光屏依次安裝在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在________。其目的是使像成在________。

（2）如圖當(dāng)燭焰距凸透鏡12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像，相當(dāng)于是________(填光學(xué)器材)。如把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)，這時(shí)成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。

（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉亮同學(xué)在做“測(cè)量色拉油密度”的實(shí)驗(yàn)中，有以下操作：

①測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量；

②在燒杯中倒入適量的色拉油，測(cè)量出燒和色拉油的總質(zhì)量；

③將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，測(cè)出色拉油的體積；

④把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平平衡；

為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，最佳的操作順序應(yīng)是（ ）

A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于物塊的密度）

（1）甲組選用上述一些器材測(cè)量物塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入15mL水；

②把物塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖甲所示；

③把天平放在水平桌面上，通過(guò)正確的調(diào)節(jié)使天平平衡，將物塊放在左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，物塊的質(zhì)量m=_______；

④計(jì)算物塊的密度是_______kg/m3。該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與物塊實(shí)際的密度相比較________（填“偏大”或“偏小”）

（2）乙組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、細(xì)線、水、燒杯（2個(gè)）

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物塊的重力G；

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物塊浸沒(méi)在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；

③________________________________________；

④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=_______（用字母表示，已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的單擺，小球在ab間往復(fù)擺動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)正確的是（ ）
A.小球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
B.小球在b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
C.小球在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
D.小球由c到a的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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