小欣用如圖所示的動滑輪提升重量G＝9N的物體，當用豎直向上F＝5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m，用時4s，小欣所做的總功是     J，機械效率是    ，拉力的功率是     W。
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觀察圖像可知道動滑輪，2段繩子，小欣做功,而有用功，機械效率，拉力的功率
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）利用該裝置提升泥土的機械效率；
（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F做的額外功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

利用電動升降臺，用60s把300kg的重物勻速提升10m．求這過程中：
（1）升降臺對重物做的功．
（2）升降臺對重物做功的功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對它所做的功為
A．20JB．6JC．14JD．26J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N，貨物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：

⑴滑輪組的機械效率η
⑵貨物上升3m過程中，克服摩擦力做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

商報訊：價值800多元的三輪摩托車開下了河，請吊車來吊的話，要花1000多元，這很不劃算��！怎么辦？昨天，車主劉先生借來“神仙葫蘆”（學名“差動滑輪”），將車拉上了岸，事后劉先生說：“我的初中物理沒白學”。如圖所示模型，這種差動滑輪由兩個定滑輪和一個動滑輪組成，有了它，只需一個人就可以緩緩吊起或移動重物。已知用F為200N的拉力勻速向下拉動繩子0.5m，使質(zhì)量為100kg的物體G勻速上升了0.08m，所用的時間為2s。則這個過程中

（1）滑輪做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率多大？
（3）差動滑輪的機械效率多高？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左做勻速直線運動．則物體受到的摩擦力大小為多少N？拉力F的功率為多少W？（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面長為3m，高為1m，張師傅用500N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?000N的箱子推到車上。在這個過程中
A．有用功是1000J，總功是1500J
B．額外功是1000J
C．總功是1500J，機械效率是67%
D．有用功是500J，機械效率是600%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小均用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列說法正確的是                                                    
A．有用功為200JB．額外功為500J
C．動滑輪的機械效率為75%D．小均的功率為200W

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