(來(lái)源)第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題

如圖所示裝置中,不計(jì)滑輪的自重與摩擦。重100牛的物體A在水平拉力F作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)了2秒,已知拉力F做功的功率為20瓦,物體A所受的摩擦力為重力的0.2倍。

求:(1)拉力F的大小。

(2)F所做的功。

(3)物體A所移動(dòng)的距離。

40N 40J 2m 【解析】試題分析 (1)根據(jù)題意求出物體A受到的摩擦力,動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)求出拉力F的大小. (2)知道拉力的功率和做功時(shí)間,根據(jù)求出F所做的功; (3)根據(jù)求出拉力F移動(dòng)的距離,根據(jù)求出物體A所移動(dòng)的距離. 試題解析 (1)由題意可知,物體A受到的摩擦力: . 不計(jì)滑輪的自重與摩擦,由力的平衡條件可得,拉力F的大。 ; (2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型:填空題

第九屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)于2012年11月13日至18日在廣東珠海舉行。八一飛行表演隊(duì)給在場(chǎng)觀眾進(jìn)行了一場(chǎng)精彩表演,當(dāng)一架直升機(jī)到一架加油機(jī)和兩架受油機(jī)組成的編隊(duì)通過珠海上空模擬空中加油.我們說(shuō)加油機(jī)是靜止的,所選的參照物是_______ 。(選填“受油機(jī) ”或 “珠海上空”)

受油機(jī) 【解析】空中加油時(shí),要求加油機(jī)和受油機(jī)必須相對(duì)靜止,所以兩者以任一參照物時(shí),另一個(gè)都是靜止的。 加油機(jī)以受油機(jī)為參照物時(shí),兩者沒有位置的變化,是靜止?fàn)顟B(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):11.3 動(dòng)能和勢(shì)能 題型:單選題

關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法正確的是( )

A.用線懸掛著的物體,它沒有做功,它不具有機(jī)械能

B.在空中飛行的子彈,因?yàn)樗茏龉Γ运哂袡C(jī)械能

C.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度比乙物體的大,則甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的大

D.甲物體的高度比乙物體的高度大,則甲物體的勢(shì)能一定比乙物體的大

B 【解析】A、懸掛著的物體,具有做功的本領(lǐng),具有重力勢(shì)能,也就具有機(jī)械能,不符合題意;B、空中飛行的子彈由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,并且能夠做功,所以具有機(jī)械能,符合題意;C、決定物體動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量越大速度越大,具有的動(dòng)能就越大,本選項(xiàng)中甲和乙的質(zhì)量沒有確定無(wú)法比較它們動(dòng)能的大小,不符合題意;D、決定重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量越大舉得越高,具有的重力勢(shì)能越大,本選項(xiàng)中甲和乙的質(zhì)量沒有確定無(wú)法比...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:單選題

關(guān)于“聲速”,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 聲音的傳播速度總是340m/s

B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 聲音在空氣中的傳播速度最大

D. 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不同

D 【解析】試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體,真空不能傳聲.在同種介質(zhì)中聲速隨溫度升高而增大。故ABC錯(cuò)誤,D正確;故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題

人是如何聽到聲音的

過  程:聲波傳到耳朵引起____振動(dòng),然后通過____傳到大腦,這樣我們便聽見了聲音.

鼓膜 聽覺神經(jīng) 【解析】聲音會(huì)引起耳朵鼓膜的振動(dòng),此振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng),再傳給大腦,所以人最后會(huì)聽到聲音. 故答案為:鼓膜;聽覺神經(jīng)

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科目:初中物理 來(lái)源:第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題 題型:單選題

如圖所示,使用定滑輪勻速提升物體所用的拉力分別是F1、F2、F3,則下面說(shuō)法中正確的是( )

A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三個(gè)力一樣大

D 【解析】因?yàn)槎ɑ喼荒芨淖兞Φ姆较颍皇×,故沿三個(gè)不同方向使用定滑輪拉同一重為物G的物體,用的拉力大小相等,即F1 =F2 =F3=G,故選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第四節(jié) 科學(xué)探究:速度的變化 題型:實(shí)驗(yàn)題

(河南中考)在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1)圖中AB段的路程sAB=____cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6 s,則AB段的平均速度vAB=____cm/s.

(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏____.

(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?____,理由是:______________

40 25 小 不正確 所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間(小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間)。 【解析】(1)圖中刻度尺的分度值為1cm,AB段的路程,如果測(cè)得時(shí)間, 則AB段的平均速度。 (2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則計(jì)時(shí)偏長(zhǎng),根據(jù)知,測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏小。 ...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理第七單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:填空題

端午節(jié)賽龍舟,坐在船上的人用力推岸時(shí),船就離岸而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是_____________,岸給船一個(gè)向前的力,這個(gè)力改變了船的_________________,此時(shí),岸相對(duì)于船是______________的。

相互的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 運(yùn)動(dòng) 【解析】(1)坐在船上的人用力推岸,人對(duì)岸施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的因此河岸同時(shí)對(duì)人施加反作用力,所以船就離岸而去;(2)岸給船一個(gè)向前的力,船由靜止變成運(yùn)動(dòng),是力改變了船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)以河岸為參照物,船與岸之間的位置發(fā)生了變化,所以船是運(yùn)動(dòng)的。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練題 題型:單選題

用滑輪組提升物體(不考慮輪與軸的摩擦、繩重)時(shí),為了提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用的方法是( 。

A. 改變繞繩方法

B. 增加物體的重力

C. 增加物體提升的高度

D. 增大作用在自由端的拉力F

B 【解析】【解析】 A、改變繞繩方式,對(duì)重物被拉升沒有影響,即對(duì)有用功沒影響;對(duì)動(dòng)滑輪的拉升、動(dòng)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦也沒有影響,即不影響額外功。所以改變繞繩方式不影響機(jī)械效率。故A錯(cuò); B、增加重物的重力,在動(dòng)滑輪、摩擦不變的情況下,即額外功不變的情況下,有用功增加了,所以機(jī)械效率就提高了。故B正確。 C、增加提升高度的時(shí)候,繩端被拉升的距離也變長(zhǎng)了,根據(jù) 可知機(jī)械效率并不...

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同步練習(xí)冊(cè)答案