7．小明在使用電流表測量電流時，將電流表分別接入如圖所示的電路的A、B、C三點．測得A、B、C三點電流的關系是（　�。�
A．IA=IB＜ICB．IA=IB=ICC．IA＞IB＞ICD．IC=IB+IA

分析 根據(jù)電路圖可知，兩燈并聯(lián)，IC為干路電流，IB、IA是兩條支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點即可確定三個電流的關系．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，兩燈并聯(lián)，所以干路電流等于各支路電流之和，即IC=IB+IA．
故選D．

點評 本題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律，關鍵明確電路的連接方式以及各點所在的位置．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列事例中，沒有利用超聲波的是（　�。�
A．用聽診器檢查身體B．用聲吶探測海深
C．用B超做體檢D．蝙蝠利用聲波導航

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．電腦使用一段時間后，散熱扇的扇葉上會落有許多灰塵，這是因為扇葉在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶電后可以吸引輕小物體；在整理古籍書本時，為防止書頁破損，通常先給古書“充電”，使書頁間自動分開，這種方法是應用了同種電荷相斥的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗． 
（1）實驗前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖甲所示，這時應調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移動，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖乙所示，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿右邊掛三個鉤碼（每只鉤碼的質(zhì)量是50g）．要使杠桿在水平位置平衡，在A處必須掛2只鉤碼．
（3）如圖丙所示，實驗中，小明若取下A處的鉤碼，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1N；若沿BD方向拉，仍保持杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各種情況，屬于防護靜電的是（　�。�
A．靜電噴漆B．靜電空氣凈化器吸附空氣中的塵埃
C．靜電復印D．易爆物品的車輛尾部掛有一條鐵鏈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．驗電器工作的原理是利用了異種電荷相互吸引
B．用電器在任何情況下都是以額定功率工作的
C．手機的鋰電池上標有3.7V，容量為1130mA•h，充滿電時儲存了約15000J的電能
D．由歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$可知：電阻兩端電壓越大，通電電流越小，電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．甲燈標有“6V 6W”，乙燈標有“6V 2.4W”，現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在同一電路中（如圖），要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應為多少？電源電壓為多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．運用知識解決問題：根據(jù)如圖的電路完成問題
①如圖1中：導線a端與接線柱e端連接，開關閉合時燈泡不發(fā)光（填“發(fā)光“或“不發(fā)光”），電流表示數(shù)過大，電路處于短路狀態(tài)．
②導線a端與接線柱b端連接，能正常測出通過小燈泡的電流為0.3A （如圖2所示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：

（1）在連接電路時開關應斷開．
（2）曉明同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是電流表正負接線柱接反．
（3）曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應將滑動變阻器的滑片向左端（選填“左”或“右”）移動．
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是0.26A，小燈泡正常工作時的電阻是9.6Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（5）實際使用中，電流表的阻值雖然很小但并不為零，因此串聯(lián)在電路中有分壓作用；電壓表的阻值雖然很大但不是無窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．當我們用伏安法測電阻的阻值時可以有兩種連接方法，如圖（甲）、（乙）所示．請分析說明為了提高測量的精確度，待測電阻的阻值在什么情況下用（甲）圖所示的電路同，什么情況下用（乙）圖所示的電路？說說為什么？

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