【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)____________.
(2)若水平面上鋪的材料分別是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在________表面停下的位置.
(3)當(dāng)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的一對(duì)平衡力是________________.
(4)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),將______________.
【答案】速度相同 木板 重力和支持力 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】
根據(jù)控制變量法的思路進(jìn)行分析;接觸面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);小車在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,受平衡力;根據(jù)牛頓第一定律,如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有受到力的作用,將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同; (2)木板表面最光滑,小車在木板上受到的摩擦阻力最小,所以在木板運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置。 (3)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受阻力、重力和支持力,其中重力和支持力是一對(duì)是平衡力; (4)由上述實(shí)驗(yàn)可推理得:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力________(填“大”或“小”),說(shuō)明浮力的大小與________________有關(guān)。
②圖丁中金屬塊受到的浮 力大小等于_____________N。
③比較圖_____________可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
(2)如圖所示,用木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯和小桶進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①木塊受到的浮力F浮=___________N。
②木塊排開(kāi)的水所受的重力G排水=__________N。
③比較數(shù)據(jù)可知:浮在水面上的木塊受到的浮力大小___________(填“大于”、“等于”或“小于”)它排開(kāi)的水所受的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )
A. 如圖:向右移動(dòng)滑片,若通過(guò)R1的電流增加a安,則通過(guò)R2的電流也增加a安
B. 如圖:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,則像距也要增加b厘米
C. 如圖:加水液面升高,若小鐵球受到的浮力增加c牛,則大鐵球受到的浮力也增加c牛
D. 如圖:保持杠桿平衡,若左側(cè)增加d個(gè)鉤碼,則右側(cè)也要增加d個(gè)鉤碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月28日紹興風(fēng)情旅游新干線開(kāi)通試運(yùn)行!拌b湖號(hào)”城際列車從紹興站駛出開(kāi)往上虞站,兩站相距40千米,列車運(yùn)營(yíng)速度120千米/小時(shí)。
(1)列車從紹興站出發(fā)至少需要________分鐘到達(dá)上虞站。
(2)在圖中旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿中,能表示拉力F的力臂是________。
(3)列車牽引總功率為5152千瓦,表示的意義是________,并計(jì)算列車以運(yùn)營(yíng)速度勻速直線運(yùn)行時(shí)所受水平阻力大小(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示,保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A. 受到的彈力始終不變 B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大
C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變 D. 在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)要讓木塊受到大小相等、方向________的兩個(gè)力的作用.
(2)把木塊放在水平木板上后,向掛在木塊兩端的小盤(pán)里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量________時(shí),木塊靜止.
(3)然后把木塊________使兩邊的拉力不在_____,放開(kāi)手后,觀察到木塊不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把質(zhì)量為10㎏的水,從20℃加熱到100℃,若用焦炭加熱,需燃燒0.5㎏焦炭.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)煤爐的效率是多少?(焦炭的熱值3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖甲實(shí)物電路的連接。(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________________。
(3)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作了如圖乙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為________W。
(4)現(xiàn)將該小燈泡與一個(gè)10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是________W。
(5)根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電壓的升高逐漸_______,原因是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡(GoogleProjectGlass).它的外觀類似一個(gè)環(huán)繞式眼鏡,其中一個(gè)鏡片具有微型顯示屏的功能.眼鏡可將信息傳送至鏡片,并且允許穿戴用戶通過(guò)聲音控制.Google眼鏡包含了很多高科技,包括藍(lán)牙,WiFi,骨傳導(dǎo)耳機(jī),照相機(jī),麥克風(fēng),觸摸盤(pán)以及幫助你探測(cè)傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀.下列關(guān)于谷歌眼鏡的說(shuō)法正確的是( )
A. 藍(lán)牙和WiFi 信號(hào)都是通過(guò)超聲波傳遞信息的
B. 聲波和電磁波的傳播都需要介質(zhì)
C. 麥克風(fēng)是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的裝置
D. 用戶通過(guò)聲音控制主要是識(shí)別用戶聲音的響度
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