【題目】如圖乙,已知斜面的長s=1m和高h=0.2m;斜面的機(jī)械效率為40%。 用彈簧測力計(jì)拉著一木塊沿斜面勻速運(yùn)動,
(1)從圖甲中讀出木塊重為______ N
(2)計(jì)算出對木塊做的有用功是_____J
(3)計(jì)算出所用的拉力F是_________ N
(4)要提高斜面的機(jī)械效率,請你提一建議_____________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年10月3日,在經(jīng)歷三年的搜尋工作后,澳大利亞運(yùn)輸安全局在悉尼發(fā)布有關(guān)馬航MH370搜尋的最終總結(jié)性報(bào)告,在搜索過程中,搜救艦船在定位和測量深海時都要用到聲吶(如圖所示),它是利用波的方向性好,且可以在水中傳播來工作的.若海水的深度是6.75km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過秒才能接收到返回的信號.
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【題目】一個重為600N的人站在水平地面上,他對地面的壓力是______N。如果這個人抬起一只腳(單腳著地),這時他對地面的壓力為___________N。
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【題目】三個相同的杯子中裝有部分的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊和鋁塊依次放入甲、乙、丙三個杯子中,水面恰好相平,則原來裝水最少的杯子是
A. 甲杯 B. 乙杯 C. 丙杯 D. 甲乙丙杯一樣多
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【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由。
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給____加熱更長的時間,這說明_____的吸熱能力強(qiáng)些。
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),根據(jù)圖像,則乙的比熱容是 ______J/(kg·℃)。
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【題目】將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中,物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),放手后物體靜止時物體所受浮力為______N。
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【題目】小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè),此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平再次平衡時,天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼的標(biāo)尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為 .
(3)如果量筒中盛有 的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是 .
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【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量.為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設(shè)計(jì)了檢測材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊).如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬小塊能靜止在金屬球上,已知質(zhì)量越大,壓力越大.一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕.該小組在控制時間變量的條件下,多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示.請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,控制不變的量是__________.(選填選項(xiàng)字母)
A.金屬球質(zhì)量
B.材料所受壓力
C.材料壓痕面積
D.材料種類
(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是 . (選填“甲”或“乙”)
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【題目】小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是( )
A.用來熔化銅的器皿可以用鐵制作
B.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
C.同種物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時,密度不變
D.從熔點(diǎn)表中可知常溫下水銀為液態(tài),波海為固態(tài)
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