【題目】下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（　　）

A. 鞋底刻有凹凸不平的花紋

B. 拉桿旅行箱底部裝有輪子

C. 向自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

D. 磁懸浮列車(chē)脫離與軌道面的接觸

【答案】A

【解析】試題分析：

A、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故A正確；

B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C、向自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是通過(guò)減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D、磁懸浮列車(chē)脫離與軌道面的接觸，是通過(guò)使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故D錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)?/span>___________,而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來(lái)的__________狀態(tài),灰塵和衣服分離,由于____________的作用而落下。

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【題目】如圖所示，小麗用三個(gè)均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計(jì)繩的重力及一切摩擦。繩的拉力F＝______N；滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。

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【題目】如圖所示，在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車(chē)在各段的平均速度．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的．需要的測(cè)量工具是和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）．
（4）圖中AB段的距離sAB=cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從由靜止開(kāi)始下滑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程一時(shí)間圖象如圖所示，則甲車(chē)的速度是m/s；兩車(chē)行駛過(guò)程中，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是 ，時(shí)間的基本單位是 。

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【題目】當(dāng)小紅在觀察陽(yáng)光通過(guò)甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)眼鏡形成的光斑不同．陽(yáng)光通過(guò)眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽(yáng)光通過(guò)眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡，眼鏡乙是_______透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小軍乘坐的出租車(chē)車(chē)票，請(qǐng)計(jì)算：

（1）在小軍所乘坐的全過(guò)程中，出租車(chē)的平均速度是多少km/h？
（2）出租車(chē)在行駛過(guò)程中，如圖乙所示的速度行駛了5min，求這段時(shí)間所通過(guò)的路程是多少m？

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表：

（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法．

（2）若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，則：克服物體的重力所做的功 （相同／不同）克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功 （相同／不同）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機(jī)械效率變 ．（選“變大、變小或不變”）

（3）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了 （填字母）．

A．減小摩擦

B．多次測(cè)量取平均值減小誤差

C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

（4）由本實(shí)驗(yàn) （能／不能）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)．

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