【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可知,將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則流過(guò)元件甲的電流是 _____ A,流過(guò)元件乙的電流是 ______ A,電路中的總電流為 ______ A。若將元件甲、乙串聯(lián)后接在電流為0.2A的電路中,則電源電壓為 ______ V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過(guò)程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是:(取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
A.當(dāng)h=1m時(shí),構(gòu)件恰好沒(méi)沒(méi)在江水中
B.當(dāng)h=2m時(shí),構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×103N
C.當(dāng)h=3m時(shí),構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為2.0×105N
D.當(dāng)h=4m時(shí),構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生.
(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流.”但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng).”為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān).
(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為熱敏電阻的圖象,圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路,繼電器線圈的電阻為150歐,當(dāng)線圈中電流大于或等于28毫安時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏,圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
從圖甲中可得時(shí)熱敏電阻的阻值為______ 歐
恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C、D端?
若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到時(shí),通過(guò)計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)?
若在原控制電路中,串聯(lián)接入一個(gè)可變電阻,當(dāng)該電阻增大時(shí),所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將______ 選填“變大”“不變”或“變小”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn),若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置,則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中,動(dòng)能的大小變化情況是________(填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”),最終停在B點(diǎn)的原因是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái),然后把鐵鎖拉起,松手后,鐵鎖向前擺動(dòng)又?jǐn)[回來(lái)(不計(jì)阻力),有關(guān)鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是
A. 鐵鎖下降過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 鐵鎖上升到最高點(diǎn),重力勢(shì)能最小
C. 鐵鎖下降到最低點(diǎn),動(dòng)能最小 D. 鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接串聯(lián)電路的過(guò)程中,下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是 ______
A.按照電路圖連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的.
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2,最后連到電池負(fù)極
D.連接完畢,對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)
(2)串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用是 ______ .
(3)并聯(lián)電路中支路開(kāi)關(guān)的作用是 ______ .
(4)在方框內(nèi)畫(huà)一個(gè)并聯(lián)電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_______N,方向?yàn)?/span>_______;
(2)物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)排開(kāi)酒精的重力是_______N;
(3)比較_______兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由ABCD四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時(shí)間內(nèi)
A. 拉力F做的有用功2000 J B. 滑輪組的機(jī)械效率75%
C. 動(dòng)滑輪重700 N D. 拉力F做功的功率約33 W
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