(1)略(2)2.2,1.44W(3)不合理。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變了小燈泡兩端的電壓,小燈泡的電功率是在不同電壓下的功率,因此不能取平均值。(6分)
小燈泡上標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣。小明問(wèn)過(guò)老師后,知道了這些數(shù)字表示的意思。他想實(shí)際測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,于是連接成如圖27所示的電路。
圖27
(1)請(qǐng)你指出此圖中的一處錯(cuò)誤:________________________;
(2)修改錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光,電壓表和電流表都沒有示數(shù)。在老師的幫助下,小明用電壓表檢查故障,部分測(cè)量結(jié)果記錄如下表,由此可以判斷,在______兩點(diǎn)之間有______故障。
電壓表連接位置 | ah | ab | ad | be | bf | dg | fh |
電壓表示數(shù) | 有 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 有 | 有 |
(3)排除上述故障后再接通電路,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光,但電流表仍無(wú)示數(shù)。小明看到手邊還有一個(gè)電阻值已知的定值電阻R0,于是決定改變實(shí)驗(yàn)方案,用電阻R0替換電流表。請(qǐng)你幫助他,
①在下邊的方框中畫出改變方案后的實(shí)驗(yàn)電路圖;改變方案后的電路圖
圖28
②寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟:
③根據(jù)上述測(cè)量的結(jié)果,寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式PL=______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)S,向左移動(dòng)滑片P的過(guò)程中( )
A.電流表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.燈變亮
D.燈變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表和電流表各一只、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。小文想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí),電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”。請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小文畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖22(甲)所示,是用伏安法測(cè)定未知電阻RX的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖。
(1)小文同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無(wú)誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),而電壓表的示數(shù)接近電源電壓。請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是以下情況中的: 。
(A)滑動(dòng)變阻器短路
(B)待測(cè)電阻RX斷路
(C)待測(cè)電阻RX短路
(D)電流表接線柱斷路
(2)排除故障后,閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察到電表的讀數(shù)如圖22(乙)所示,則I = A,RX = Ω。
(3)若在圖22(甲)的實(shí)驗(yàn)器材中缺少電壓表和滑動(dòng)變阻器,但有一只已知阻值為R0的電阻和開關(guān)S2 。請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑性O(shè)計(jì)另一種測(cè)定未知電阻RX的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式 RX= 。(用I0表示通過(guò)R0的電流;IX表示通過(guò)RX的電流;I表示總電流)
圖22(甲) 圖22
(乙)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理課外小組的活動(dòng)中,小剛同學(xué)利用如圖22所示電路測(cè)滑動(dòng)變阻器的電功率。已知定值電阻R1=9W,電路A、B之間的電壓為U且保持不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表示數(shù)/V | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流表示數(shù)/A | 0.18 | 0.24 | 0.28 | 0.34 | 0.38 | 0.44 | 0.50 | 0.56 |
變阻器功率/W | 0.81 | 0.96 | 0.98 | 1.02 | 0.95 | 0.88 | 0.75 | 0.56 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)滑動(dòng)變阻器功率的大小變化情況是______;
(2)A、B之間的電壓約為______V。(保留整數(shù))
圖22
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了如圖19所示的實(shí)驗(yàn)(圖中線圈匝數(shù)的疏密表示線圈匝數(shù)的多少,各圖中的滑動(dòng)變阻器、電源和大鐵釘均相同).實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來(lái)判斷它的磁性強(qiáng)弱.
根據(jù)圖19中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過(guò)比較圖19中的______兩種情況可知,通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng).(選填圖19中的序號(hào))
(2)通過(guò)比較圖19D中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情況,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,當(dāng)通過(guò)的電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越______,磁性越強(qiáng).
圖19
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓為6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值為6Ω,閉合開關(guān)S,在變阻器滑片P從A端滑到B端的過(guò)程中,電路中的諸多物理量發(fā)生了變化,圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖像中,正確的是
A圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示電壓表的示數(shù);
B圖橫軸表示電流表的示數(shù),縱軸表示定值電阻R1的電功率;
C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻,縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值;
D圖橫軸表示電壓表的示數(shù),縱軸表示變阻器的電功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)重為10N的物體,當(dāng)它浸沒在水中時(shí)排開水的質(zhì)量為2kg,則此時(shí)物體受到的浮力是_____N,待物體靜止時(shí)受到的浮力為______N。(g=10N/kg)
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