3．如圖所示的用電器，正常工作的電流約為4A的是（　�。�
A．
    計(jì)算器		B．
      微波爐		C．
     電視機(jī)		D．
      筆記本電腦

分析 根據(jù)我們對(duì)生活中常用用電器電流大小的了解去選擇．

解答 解：
A、學(xué)生用計(jì)算器的電流大約是100μA，故A錯(cuò)誤；
B、微波爐工作時(shí)的功率約為1000W，電流大約是4A左右，故B正確；
C、電視機(jī)工作時(shí)的功率約為100W，電流大約是0.5A，故C錯(cuò)誤；
D、筆記本電腦的電功率約為200W，工作電流約為1A；故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于每個(gè)用電器的電流大小是多少，我們是比較陌生的，不過(guò)我們可以借助我們比較熟悉的電功率來(lái)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿誰(shuí)時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．這個(gè)瓶子的容積是250cm3，液體的密度是0.8×103kg/cm3．若將瓶子中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將不變（選填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．定值電阻R1和R2的I-U圖象如圖所示，現(xiàn)將R1和R2分別串聯(lián)或并聯(lián)起來(lái)接入電路中，其串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則R串和R并分別在圖象中的（　�。�
A．R串在圖象的a區(qū)，R并在圖象的b區(qū)B．R串在圖象的b區(qū)，R并在圖象的c區(qū)
C．R串在圖象的c區(qū)，R并在圖象的b區(qū)D．R串在圖象的c區(qū)，R并在圖象的a區(qū)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B．植物的光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．電風(fēng)扇工作把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．對(duì)太陽(yáng)能開發(fā)利用，說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某班同學(xué)正在進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以減少?gòu)募訜嶂练序v所用的時(shí)間．
（2）小華組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（3）小明、小芳兩組同學(xué)記錄了如表所示的記錄數(shù)據(jù)
加熱時(shí)間/min012345678
小明組水溫/℃85889092.595.597989898
小芳組水溫/℃8689.5 93.596.598.598.598.598.5
①小芳組在加熱2min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是92℃．
②小明、小芳兩組測(cè)得水沸騰時(shí)的溫度都小于100℃，這是因?yàn)樗麄儗?shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③小明、小芳兩組測(cè)得水的沸點(diǎn)不同，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量是否相同，有什么規(guī)律，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明量取了煤油和水分別放在兩只相同的燒杯中，用酒精燈同時(shí)加熱．實(shí)驗(yàn)中，水和煤油吸熱的多少是通過(guò)反映的加熱時(shí)間（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”．用兩個(gè)火焰大小相同的酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是使水和煤油吸收的熱量相等．
（2）如圖所示，老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個(gè)錯(cuò)誤，小明的錯(cuò)誤是：沒(méi)有使水和煤油的質(zhì)量相等．
（3）小明改正錯(cuò)誤后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1水20288
2煤油20284
比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不相同，水吸收的熱量多．
（4）如果要減少加熱時(shí)間，又要升高相同的溫度，可以采取的方法是減少物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成．加熱電路電壓U2=220V，R0是由4條相同的電熱絲并聯(lián)組成的加熱電阻．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1（不計(jì)熱敏電阻R1在電路中產(chǎn)生的熱量）．乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到某一值Im時(shí)，銜鐵被吸下來(lái)，觸點(diǎn)處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于Im時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）若已知加熱電路的功率是4kW，求每條電熱絲的電阻值．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2連入電路中的電阻值等于80Ω時(shí)，恒溫箱溫度保持在60℃，求控制電路中的電流Im值．
（3）通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度．若讓恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是40℃～130℃，滑動(dòng)變阻器R2的接入電路的電阻值范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．對(duì)以下器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
    2.25厘米		B．
-21℃		C．
         8.5℃		D．
     10點(diǎn)7分38秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．兩只型號(hào)不同的小燈泡串聯(lián)在一個(gè)電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光，而另一只燈泡卻發(fā)出了很暗的光，則下列說(shuō)法正確的是C
A．發(fā)光強(qiáng)的燈泡中電流大   B．發(fā)光暗的燈泡中的電流小
C．兩燈電流一樣大        D．無(wú)法確定
選擇理由串聯(lián)電路中電流是處處相等的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案