小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化情況如圖所示，由圖像可知，電阻R的阻值為__▲_Ω。若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為_▲_A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


請根據(jù)要求作圖

（1）（3分）圖1是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)，請畫出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置。

（2）（3分）圖2是物體A靜止在斜面上，請作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示 意圖。

（3）（3分）圖3是家庭電路某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求。（其中開關(guān)只控制電燈）

圖1 圖2 圖3

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題13圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時(shí)，該密度計(jì) 在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中，可以判斷： 。若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1m2，則m1 m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


成綿樂高鐵的開通，標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時(shí)代。高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近

     A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 

B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大

C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大          

D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動，它們s—t圖像的（路程—時(shí)間圖像）如圖所示，經(jīng)過4ｓ甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則

A．v甲＞v乙，ｓ＝16m                        

B．v甲＞v乙，ｓ＝8m，

C．v甲＜v乙，ｓ＝16m                        

D．v甲＜v乙，ｓ＝８m

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在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向右端移動時(shí)小燈泡的亮度變亮；

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為0，電流表示數(shù)不為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是▲  ；

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，小燈泡的額定電流為  ▲  A，小燈泡的額定功率為  ▲  W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動變阻器接入電路的的電阻為  ▲  Ω（保留1位小數(shù)）。

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一凸透鏡的焦距為6cm,若將物體放在凸透鏡前15cm處，可得到

A．倒立放大的實(shí)像                  B． 倒立縮小的實(shí)像 

C．正立放大的實(shí)像                  D．正立放大的虛像

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如圖所示，李紅在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲．樂曲的聲音是通過       傳入人耳的；李紅用力撥動古箏弦可以提高聲音的         

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“等效替代法”是科學(xué)研究中的一種常用方法，其實(shí)質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實(shí)際問題變換為簡單的熟悉問題。找出其中的規(guī)律。下列四個(gè)實(shí)例中體現(xiàn)了“等效替代法”的是：

A.選用一個(gè)10Ω的電阻代替兩個(gè)20Ω并聯(lián)時(shí)的電阻

B.選用磁感線形象描述磁體周圍的磁場

C.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

D.選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系 

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