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（2010?溧水縣二模）下列圖所示的過程中，人對物體做功的是（　�。�
分析：做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據此分析判斷．
解答：解：A、人對米袋有力的作用，同時米袋在力的方向上移動了距離，故人對米袋做功，符合題意．
B、車未動，有力無距離，故人沒有做功，不符合題意．
C、人對水桶的力是豎直向上，而人是提著水桶水平走，故不是在力的方向上移動，所以力沒有做功，不符合題意．
D、運動員對杠鈴有力的作用，但是在力的方向上沒有距離，故人不做功，不符合題意．
故選A．
點評：明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直．
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（2010?溧水縣二模）如圖所示是一個同學家里的電能表，電能表上所顯示的數值反映了他家5月初的用電情況，這時電能表的示數為
31.6
31.6
KW?h；從電能表上可以看出，這個同學家接入用電器的電功率最多允許達到
2200
2200
 W．

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（2010?溧水縣二模）動物本身蘊含著許多物理知識，以下說法不正確的是（　　）

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（2010?溧水縣二模）今年南京市成功申辦了2014年青年奧運會，在奧運會上跳水是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員向上跳起到向下落入水中，整個過程中（不計空氣阻力）（　　）

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（2010?溧水縣二模）用手將一重為10N的物體全部壓入水中，物體排開的水重15N，此時物體受到的浮力為
15
15
N．放手后物體將
上浮
上浮
（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為
10
10
N．

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