使用刻度尺研究聲音響度與振幅關(guān)系時，控制尺子伸出桌子外的長度相同，以下實驗采用與上述研究方法相同的是
A．研究光的傳播時，引入“光線”
B．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D．比較紙錐下落快慢時讓紙錐從相同的高度下落，測量落地所用時間
D
A、光線實際不存在，用實際不存在的光線形象地描述光的傳播特點，采用的是模型法．此選項不符合題意；
B、音叉的振動不能直接觀察，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動，采用的是轉(zhuǎn)換法．此選項不符合題意；
C、物體在平面鏡中所成的虛像不能直接確定，通過蠟燭與虛像的重合確定虛像的位置，采用的是等效替代法．此選項不符合題意；
D、比較紙錐下落快慢時讓不同的紙錐從相同的高度下落，比較下落的時間，采用的是控制變量法．此選項符合題意．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一切正在發(fā)聲的物體都在________，聲音的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是___________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

登上月球的兩個宇航員面對面也不能直接交談，這是因為月球上沒有         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在相同的溫度下，聲音在下列物質(zhì)中的傳播速度由大到小排列的順序是
A．空氣、水、銅B．銅、空氣、水
C．水、銅、空氣D．銅、水、空氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的_________ 有關(guān)，15 ℃時空氣中的聲速是_________ m/s.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們交談時能聽到對方的講話聲，表明_________能夠傳聲。魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明_________也能傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．梁代詩人王籍的詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲，是根據(jù)聲音的________；平常我們聽到的聲音是通過      傳播的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．聲音在空氣中傳播時，下列敘述中正確的是（　�。�
A．聲音越強，聲速越大　　B．聲音越高，聲速越大
C．振幅越大，聲速越大D．聲速的大小與聲音本身無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用手執(zhí)紙盒，讓彈性片在書頁上刮動（選用紙頁較厚實的書），可以聽到彈性薄片振動發(fā)出的聲音，可視為彈性片每滑過一頁便振動一次，當(dāng)彈性薄片迅速在書頁上刮動時，可以聽到“吱……吱……”尖脆響聲（音調(diào)高），這是由于______產(chǎn)生的；當(dāng)慢慢地在書上刮動時，則聽到“晰……，晰……”的低沉響聲（音調(diào)低），這是由于______產(chǎn)生的．實驗說明音調(diào)的高低是由______。來決定的．

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同步練習(xí)冊答案