5．下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述，其中正確的是（　�。�
A．足球被踢出去后，在空中會受到踢力的作用而繼續(xù)向前運動
B．小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C．小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力等于箱子受到的摩擦力
D．小車不受人的推力會在桌面慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因

分析 （1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；
（2）用吸管喝飲料是大氣壓的應用；
（3）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，叫平衡狀態(tài)，受平衡力；
（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因

解答 解：A、運足球被踢出去后，不再受到受到踢力的作用，能夠在空中繼續(xù)向前運動，是因為足球具有慣性．故A錯誤；
B、用吸管喝飲料時，首先嘴把吸管中的空氣吸走，飲料在大氣壓的作用下被壓入吸管，所以是大氣壓的作用，故B錯誤；
C、箱子沒有被推動，保持靜止狀態(tài)，受平衡力，即推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故C正確；
D、小車不受人的推力會在桌面慢慢停下來，是因為受到摩擦阻力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因．故D錯誤．
故選C．

點評 此題主要考查慣性、力與運動的關(guān)系、大氣壓的應用，涉及到的知識點較多，綜合性很強，但難度不大，屬于基礎(chǔ)知識考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路中，電源電壓保持不變．先閉合電鍵S1，再把電鍵S2由閉合到斷開，下列說法正確的是（　　）
A．電壓表V的示數(shù)變小B．電流表A的示數(shù)變大
C．電壓表V與電流表A示數(shù)的比值變大D．電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)羽毛球運動，下列說法正確的是（　　）
A．在空中運動的羽毛球不受重力作用
B．擊球時只有球拍發(fā)生了形變
C．運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦
D．運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，在圖中○里填出電壓表與電流表的符號，使開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光且組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．人們根據(jù)連通器的原理修建了三峽大壩船閘．一艘排水量為300t的 貨船從長江駛?cè)霒|海，貨船受到的浮力將不變（填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個．現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學設計了如下的方案：
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙．老師認為小明的方案是不合理，理由是沒有控制壓力大小相同．
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：第一步：木塊置于鐵塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動鐵塊，記下測力計示數(shù)F1；
第二步：鐵塊置于木塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，記下測力計示數(shù)F2；
第三步：分析比較，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，說明力的作用效果與（　�。┯嘘P(guān)
A．力的大小B．力的方向C．力的作用點D．力的作用對象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移動到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，則定值電阻R1的阻值和電源電壓為U分別為（　�。�
A．10Ω，6VB．10Ω，4VC．20Ω，4VD．20Ω，6V

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某小組同學研究“使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”．他按圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重G物、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一表二中．為了進一步研究，他們計算了每次實驗中物體所受重力的變化△G物與所用拉力的變化量△F，并將結(jié)果記錄在表一、二的最后兩列中．
表一：G滑=2牛　

序號		G物
（牛）		F
（牛）		△G物
（牛）		△F
（牛）
111.500
222.010.5
343.031.5
464.052.5
585.073.5
表二：G滑=4牛
實驗
序號		G
（牛）		F
（牛）		△
（牛）		△
（牛）
623.000
744.021.0
865.042.0
986.063.0
10107.084.0
（1）分析比較實驗序號1-5或6-10中F與G物G的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G滑相同時，G物越大，F(xiàn)越大．
（2）分析比較實驗序號2、6（或3、7或4、8或5、9）等相關(guān)條件及相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，G物相同，G物越大，F(xiàn)越大．
（3）根據(jù)表一、二中前三列的數(shù)據(jù)及相關(guān)數(shù)據(jù)及條件，請判斷：按圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是G物＞G滑．
（4）進一步分析比較表一、二中△F與△G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關(guān)系式為△F=$\frac{1}{2}$△G，由此可得出的結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，拉力的變化量△F與物體所受重力的變化量△G物成正比．
（5）進一步分析比較表一或表二中的F與G物的比值關(guān)系，可以得出的結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當動滑輪重力不變時，F(xiàn)與G物的比值隨G物的變大而變小．．

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