科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物理量 | ||||||
U/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
I/A | 0.01 | 0.03 | 0.06 | 0.11 | 0.17 | 0.24 |
A點電流IA | B點電流IB | C點電流IC |
0.3A | 0.3A | 0.6A |
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A點的電流(A) | B電的電流(A) | C點的電流(A) | |
第一次測量 | 0.48 | 0.26 | 0.22 |
第二次測量 | 0.40 | 0.22 | 0.18 |
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電 路 圖 |
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過程 |
不變 不變 .②小明又按照圖乙的電路圖,連接了實物,把開關閉合后,發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了,然后把其中的一個小燈泡擰下來,發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡 不亮 不亮 ,由此說明,串聯(lián)電路中,各用電器之間相互影響 影響 |
實驗 裝置 |
③請根據電路圖將實物電路連接完整:![]() ![]() | ||||||||||
步驟 | ④把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關,讀出電流表的示數(shù),填入表中.請將表格補充完整. | 表格 |
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結論 | ⑤在并聯(lián)電路中,干路電流等于 各支路 各支路 電流之和. |
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回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串、并聯(lián)電路的特點:
電 路 圖 | ①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關的位置改變時它的控制作用是否改變。他把開關先后接在a、b、c三處,實驗獲得的結果如下表 | |||||||||||||||||||||||||||
過程 |
由上面的實驗可以看出:在串聯(lián)電路中,開關的位置改變時,它的控制作用 。 ② 小明又按照圖乙的電路圖,連接了實物,把開關閉合后,發(fā) |
(2)小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:電流過大,可能會燒壞電流表和電源
實驗 裝置 | ⑤請根據電路圖將實物電路連接完整:
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步驟 | ⑥把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關,讀出電流表的示數(shù),填入表中。請將表格補充完整。 | 表格 |
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結論 | ⑦在并聯(lián)電路中,干路電流等于____________ ____電流之和。 |
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