17．下列國際單位中，屬于電功的是（　�。�
A．伏特B．瓦特C．歐姆D．焦耳

分析 電功是指電流所做的功，其國際單位是焦耳（J）．

解答 解：A、伏特（V）是電壓的國際單位，故A不符合題意；
B、瓦特（W）是功率的國際單位，故B不符合題意；
C、歐姆（Ω）是電阻的國際單位；故C不符合題意；
D、焦耳（J）是電功的國際單位，同時也是機械功、能量、熱量的國際單位制單位，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題考查了對幾種常見的電學(xué)物理量的單位的辨析，屬于識記性知識的考查，比較簡單，掌握物理量的單位，是我們學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．家庭中測量消耗電能多少的儀表是電能表．當標有“220V 11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，兩端的電壓為220伏，10小時耗電0.11度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
給冷水加熱		B．
壓縮空氣溫度身高
C．
下滑時臀部發(fā)熱		D．
  搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值，實驗電路圖如圖1所示．

（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路（用筆畫線代替導(dǎo)線）．
（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到b（填“a“或“b”）端；實驗中，當滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示，則此時小燈泡的阻值為9Ω．
（3）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度越亮?xí)r，計算出的電阻也越大，請你幫小明分析發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是：燈泡的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，由此判斷，他所用凸透鏡的焦距f（　�。�
A．8cm＜f＜10cmB．10cm＜f＜16cmC．f＜8cmD．f＞20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列四字短語中和擴散現(xiàn)象相關(guān)的是（　�。�
A．香山紅葉B．盧溝曉月C．暗香浮動D．近朱者赤

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示．
（1）在下列空格中填寫適當內(nèi)容．
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底；
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）．；
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為121g；
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客驳淖x數(shù)為55mL；
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實驗中稱量時發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線的右側(cè)，可進行如下操作：應(yīng)減少砝碼，或左移游碼；
（3）實驗中遺漏了重要的一步，即將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，測出空杯子的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們參加體育測試時，下列說法不正確的是（　　）
A．鞋底印有花紋，是為了增大摩擦
B．跑步時，要向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的
C．跳遠時，要加速助跑是為了增大慣性
D．拋出去的實心球在下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明用如圖所示的裝置設(shè)計實驗，來探究影響壓力作用效果的因素．
（1）實驗中，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較圖中的情況能得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果，最簡單的方法是：把倒立的瓶子中的水倒出些（或把瓶子中的水倒出些）．

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同步練習(xí)冊答案